[实用新型]一种高校英语教学用耳机收线装置

说明书

一种高校英语教学用耳机收线装置，包括头箍，头箍由第一弧形板、两根倒L型板组成，第一弧形板内部中空，两根倒L型板分别位于第一弧形板左右两端，倒L型板上端位于第一弧形板内，第一弧形板内部设有第二弧形板，第二弧形板位于倒L型板下部，第二弧形板与第一弧形板内壁之间通过数个均匀分布的第一弹簧连接，第一弹簧始终给第二弧形板一个向上的推力，第二弧形板上部与倒L型板位于第一弧形板内部的一端下部分别开设齿槽，第一弧形板上部设有第一按钮，第一按钮位于第一弧形板中部，第一按钮下端位于第一弧形板内部且与第二弧形板中部固定连接。本实用新型操作简单，使用方便。

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，具体地说是一种高校英语教学用耳机收线装置。

背景技术

在英语教学过程中，口语和听力一直是困扰着学生学习英语的难点。为此，在高中英语教学中开设专门的英语口语和听力培训课，以提高学生英语口语和听力的能力。在口语和听力培训课上，每个学生拥有单独的计算机和耳机练习口语和听力，通过耳机扬声器和耳麦接收、输出语音信息，从而使得学生的英语口语和听力能力得到好的提高，目前现有的耳机不方便调节头箍，会出现咬合齿磨损现象，减低使用寿命，耳机线容易缠绕凌乱，不能够很好的收纳，容易将其损坏。

实用新型内容

本实用新型提供一种高校英语教学用耳机收线装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种高校英语教学用耳机收线装置，包括头箍，头箍由第一弧形板、两根倒L型板组成，第一弧形板内部中空，两根倒L型板分别位于第一弧形板左右两端，倒L型板上端位于第一弧形板内，第一弧形板内部设有第二弧形板，第二弧形板位于倒L型板下部，第二弧形板与第一弧形板内壁之间通过数个均匀分布的第一弹簧连接，第一弹簧始终给第二弧形板一个向上的推力，第二弧形板上部与倒L型板位于第一弧形板内部的一端下部分别开设齿槽，第一弧形板上部设有第一按钮，第一按钮位于第一弧形板中部，第一按钮下端位于第一弧形板内部且与第二弧形板中部固定连接，第一按钮上端与第一弧形板支架通过第二弹簧链接，第二弹簧始终给第一按钮一个向上的推力，头箍左右两端分别安装固定块，固定块下部分别设有耳机罩，每个耳机罩上部安装连接块，固定块内部开设矩形的透槽，连接块位于透槽内，连接块前后两端与透槽之间转轴连接，转轴前后两端分别与连接块、透槽内壁之间通过轴承连接，耳机罩下部设有卷线机构，卷线机构内部设有第一纵向轴，第一纵向轴前后两端分别于卷线机构内壁之间通过轴承链接，第一纵向轴上套装棘轮，卷线机构内部设有第二纵向轴，第二纵向轴位于第一纵向轴上部，第二纵向轴上套装棘齿，棘轮与棘齿配合使用，第一纵向轴上套装线轮，线轮位于棘轮后侧，线轮上缠绕耳机线，耳机线右端穿过卷线机构位于外部，耳机线右端安装插头，耳机线左端穿过卷线机构位于外部，耳机线左端设有分支线，分支线左端与耳机线左端分别于两个耳机罩连接，耳机线上设有限位块，限位块位于耳机线与分支线处，卷线机构内部设有横向块，横向块位于棘齿左侧，横向块上下两端与卷线机构之间通过柱体连接，横向块内部开设矩形槽，矩形槽内部设有矩形块，矩形块与矩形槽内部通过两个第三弹簧连接，第三弹簧始终给矩形块一个向内的拉力，两个第三弹簧分别位于矩形块上下两端，卷线机构前部安装第二按钮，第二按钮一端位于卷线机构内切位于两个第三弹簧之间，第二按钮另一端位于卷线机构外部，第二按钮与卷线机构之间通过第四弹簧连接，第四弹簧始终给第二按钮一个向外的推力。

如上所述的一种高校英语教学用耳机收线装置，所述的第一弧形板外部安装橡胶套。

如上所述的一种高校英语教学用耳机收线装置，所述的位于右侧的耳机罩的外部开设竖向槽，竖向槽外部安装盖体，盖体上端与竖向槽上部铰接连接。

如上所述的一种高校英语教学用耳机收线装置，所述的第一弧形板、两根倒L型板上部分别开设透槽。