[实用新型]一种便于使用教育教学软件的投影装置

说明书

本实用新型创造提供了一种便于使用教育教学软件的投影装置，包括基座、以及基座一侧设置的投影组件；所述投影组件包括设置在基座一侧的支撑杆、以及支撑杆上转动设置的投影仪；所述基座上设有桌板和投影板，所述投影板与基座铰接；所述桌板滑动设置在基座的滑槽内，桌板的两侧通过连杆机构与投影板连接。本实用新型创造使用投影仪替换常见的显示屏显示教育软件，使老师在使用教育软件授课时，学生可以直接通过投影板观看，由于投影板相比与传统的电子显示屏，投射画面不仅没有辐射，而且投射投影板上的图像，通过折射、漫反射进入眼睛，接近自然光源，更符合人眼睛的视觉习惯，有效减轻学生的眼疲劳，安全护眼。

技术领域

本发明创造属于教学器材领域，尤其是涉及一种便于使用教育教学软件的投影装置。

背景技术

随着科学技术的快速发展，各种教育软件越来越被广大的教育工作者使用，但是老师在使用教育软件教学时，学生只能通过电脑显示屏观看，虽然现如今的显示屏已将辐射降得很低，但对于身体尚未发育成熟的学生来说，长时间观看电脑，势必造成眼睛近视；现有技术中公认的对眼睛伤害最小的显示工具是投影仪，投影仪作为一种能够提供多人共享观看的显示设备，已被广泛应用于现代教学等各个领域；但现有教学用投影装置仅能将图像投影到教室前方的屏幕上，不仅清晰度不佳，导致学生不方便查看；而且还不方便学生跟随记录，只能单纯的向学生讲解，使用效果不佳。

发明内容

有鉴于此，本发明创造旨在克服上述现有技术中存在的缺陷，提出一种便于使用教育教学软件的投影装置。

为达到上述目的，本发明创造的技术方案是这样实现的：

一种便于使用教育教学软件的投影装置，包括基座、以及基座一侧设置的投影组件；所述投影组件包括设置在基座一侧的支撑杆、以及支撑杆上转动设置的投影仪；所述基座上设有桌板和投影板，所述投影板与基座铰接；所述桌板滑动设置在基座的滑槽内，桌板的两侧通过连杆机构与投影板连接；所述连杆机构包括桌板上的第一转轴、以及投影板中部设置的第二转轴，第一转轴与第二转轴之间通过连杆连接。

进一步的，所述基座两侧均设有能固定连杆的定位组件，定位组件包括卡块，卡块的一端与基座铰接，另一端通过压缩弹簧与基座连接。

进一步的，所述投影仪上设有护眼灯。

进一步的，所述投影板上设有用于放置纸张的放置组件，该放置组件包括与投影板铰接的挡板。

进一步的，所述桌板上设有拉手。

进一步的，所述支撑杆为可伸缩式支撑杆。

相对于现有技术，本发明创造具有以下优势：

本发明创造使用投影仪替换常见的显示屏显示教育软件，使老师在使用教育软件授课时，学生可以直接通过投影板观看，由于投影板相比与传统的电子显示屏，投射画面不仅没有辐射，而且投射投影板上的图像，通过折射、漫反射进入眼睛，接近自然光源，更符合人眼睛的视觉习惯，可以有效减轻学生的眼疲劳，从根本上杜绝因眼疲劳导致的视力下降，更加安全护眼。

本发明创造通过设置桌板和连杆机构，使得学生通过拉动桌板便可以实现对投影板抬起或收纳的控制，操作起来十分方便；而且学生可以在投影板上直接放置纸张，用于记录笔记，不必再抬头看黑板，直接按照投影板上显示的资料记录即可，老师也可以直接在电脑端操作，为学生画出知识点，方便学生记笔记，可以大大加快学生记笔记和吸收知识的速度。

附图说明

构成本发明创造的一部分的附图用来提供对本发明创造的进一步理解，本发明创造的示意性实施例及其说明用于解释本发明创造，并不构成对本发明创造的不当限定。在附图中：

图1为本发明创造结构示意图；

图2为本发明创造桌板拉出后的结构示意图；