[实用新型]一种具有快速移动转换功能的教学板

说明书

本实用新型涉及教学领域，具体涉及一种具有快速移动转换功能的教学板，包括演示板、安装架和支撑腿，还包括快速转换装置，演示板的侧面通过定位转轴转动连接在安装架内，快速转换装置包括第一支撑杆、第二支撑杆和移动杆，第一支撑杆固定在安装架的底部中心处，第二支撑杆和移动杆固定第一支撑杆的底部、且其两端与支撑腿相连接，第一支撑杆的前端面上开设有T型凹槽，第二支撑杆的顶部开设有矩形通槽，T型凹槽与矩形通槽相通，T型凹槽内滑动卡接有移动杆；本实用新型能够有效地解决现有技术的教学板固定状态和移动状态之间转换不便，无法满足实际教学中的使用需求的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，具体涉及一种具有快速移动转换功能的教学板。

背景技术

艺术学科，主要包含：工艺美术品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类；同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。艺术设计在进行教学的时候，老师需要向学生们展示一些已经设计好的成品和一些设计的图纸，但是传统的艺术设计教学板在成品实物展示时，不方便放置和观察，而且为了保证让更多的学生都可以更好地观察到展示的图片，需要将教学板进行频繁地移动，但是现有技术的教学板板固定状态和移动状态之间转换不便。

如中国专利号CN201621136870.2，申请日为2016年10月19日的实用新型专利中公开了一种改良结构的艺术设计教学板，包括支撑架、底座和第一教学板，所述支撑架底部与底座固定连接，所述支撑架内设置有滑槽，所述第一教学板左右两侧固定连接有滑块，所述滑块在滑槽内与支撑架滑动连接，所述支撑架左右两侧均设置有锁紧装置，所述第一教学板下方设置有第二教学板，所述第二教学板通过转轴与第一教学板转动连接，所述第二教学板下方固定连接有挡板，所述挡板下方设置有横向加强杆，所述横向加强杆左右两端与支撑架固定连接。但上述艺术设计教学板在移动和固定状态转换时十分不便。

实用新型内容

解决的技术问题

针对现有技术所存在的上述缺点，本实用新型提供了一种具有快速移动转换功能的教学板，能够有效地解决现有技术的教学板固定状态和移动状态之间转换不便，无法满足实际教学中的使用需求的问题。

技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种具有快速移动转换功能的教学板，包括演示板、安装架和支撑腿，还包括快速转换装置，所述演示板的侧面通过定位转轴转动连接在所述安装架内，所述快速转换装置包括第一支撑杆、第二支撑杆和移动杆，所述第一支撑杆固定在所述安装架的底部中心处，所述第二支撑杆和移动杆固定所述第一支撑杆的底部、且其两端与所述支撑腿相连接，所述第一支撑杆的前端面上开设有T型凹槽，所述第二支撑杆的顶部开设有矩形通槽，所述T型凹槽与所述矩形通槽相通，所述T型凹槽内滑动卡接有所述移动杆，所述移动杆的上端固定有方杆，所述方杆的外部套接有方管，所述方杆通过弹簧与所述方管的内壁相连，所述方管的前端固定有拉板，所述移动杆的底部固定有条形杆，所述条形杆的左右侧壁上水平对称固定有安装板，所述条形杆的底部固定有挡板，所述安装板的左右侧壁的中心处转动连接有圆杆，所述圆杆的外端固定在所述支撑腿的内壁上，所述安装板底部的顶角位置安装有支架，所述支架的底部安装有滚轮。

更进一步地，所述T型凹槽由横槽和竖槽组成，所述竖槽开设在所述横槽的底部中心处。

更进一步地，所述拉板的顶部开设有弧形通槽，所述弧形通槽的内壁上固定有软垫，所述移动杆的前端面切有圆角。

更进一步地，所述安装板处于水平状态时，所述安装板与所述挡板之间的垂直距离小于5mm。

更进一步地，所述安装板处于水平状态时，所述拉板配合卡接在所述横槽内。