[实用新型]一种便于进行音乐教学的教学用具

说明书

本实用新型公开了一种便于进行音乐教学的教学用具，包括箱体、固定板和储存箱，所述箱体外表面左右两侧均安装有把手，所述箱体下端安装有储存箱，且储存箱内部置有储存槽，所述储存箱上端置有隔板，所述隔板左右两侧均安装有固定槽，两组固定槽内部均置有支撑杆，所述箱体上端左右两侧均开设有凹槽，所述凹槽内部置有转杆，两组转杆与固定板下端左右两侧连接，所述固定板内外表面左右两侧均开设有滑槽，所述固定板上端左右两侧均与安装在固定座表面的按扣固定连接。本实用新型通过安装开设在夹持板表面的夹持槽，可以将教学用具中的笛子或管状的教具放置其中固定，便于教师的拿取且有利于学生的对教具的认知，较为实用，适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种便于进行音乐教学的教学用具。

背景技术

教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，目前，随着社会的发展，教育也越来越多元化，音乐就成为一教育事业中的一个重要分支，音乐教学中也需要各种各样的教具，但现有的教具用具需要教师常常携带，并且在教室中需要放置教学用具的装置。因此，我们提出一种便于进行音乐教学的教学用具。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种便于进行音乐教学的教学用具，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种便于进行音乐教学的教学用具，包括箱体、固定板和储存箱，所述箱体外表面左右两侧均安装有把手，所述箱体下端安装有储存箱，且储存箱内部置有储存槽，所述储存箱上端置有隔板，所述隔板左右两侧均安装有固定槽，两组固定槽内部均置有支撑杆，所述箱体上端左右两侧均开设有凹槽，所述凹槽内部置有转杆，两组转杆与固定板下端左右两侧连接，所述固定板内外表面左右两侧均开设有滑槽，所述固定板上端左右两侧均与安装在固定座表面的按扣固定连接，两组固定座上端通过连接杆与乐谱架下端左右两侧连接。

进一步的，所述箱体右侧下端安装有合页，所述箱体通过合页与箱盖一端左右两侧连接，且箱盖表面开设有杯槽，所述箱盖置于储存箱右侧。

进一步的，所述隔板表面安装有保护垫。

进一步的，两组支撑杆之间安装有夹持板，所述夹持板表面开设有夹持槽，且夹持槽的具体数量为多组。

进一步的，所述固定板左右两侧的滑槽与安装在黑板左右两侧的滑块滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型的便于进行音乐教学的教学用具，通过安装开设在夹持板表面的夹持槽，可以将教学用具中的笛子或管状的教具放置其中固定，便于教师的拿取且有利于学生的对教具的认知，通过置于加持板下端的保护垫，避免教学用具在放置时底部与隔板产生冲击，造成损坏教学用具。

2.本实用新型的便于进行音乐教学的教学用具，通过安装在固定板外表面和内表面左右两侧的滑槽，且通过安装在黑板左右两侧的滑块，便于教师在讲台写在黑板上的重点进行翻转，滑动到固定板外表面，便于学生掌握学习重点。

3.本实用新型的便于进行音乐教学的教学用具，由于固定板下端左右两侧的转杆与开设在箱体左右两侧的凹槽转动连接，且通过安装在箱体外表面左右两侧的把手，便于教师携带教学用具。

附图说明

图1为本实用新型便于进行音乐教学的教学用具的整体结构示意图；

图2为本实用新型便于进行音乐教学的教学用具的黑板结构示意图。