[实用新型]一种高中物理平抛运动演示装置

说明书

本实用新型公开了一种高中物理平抛运动演示装置，包括底座、背景板、水平轨道、第一弧形轨道、第二弧形轨道和落球环；底座下端设有调高支腿，上端固定连接水平仪和背景板，背景板前侧开设两条竖直滑槽，水平轨道下侧固定连接有与竖直滑槽对应设置的滑块，水平轨道通过嵌合在竖直滑槽内部的滑块和螺钉固定在背景板上；第一弧形轨道固定连接在水平轨道左侧，第二弧形轨道通过第一支撑横板固定连接在背景板左侧上部，落球环通过第二支撑横板固定连接在背景板前侧左上角处；水平轨道上开设轨道a和轨道b，第一弧形轨道与轨道a紧密连接，第二弧形轨道位于第一弧形轨道正上方，落球环位于轨道b正上方，第二弧形轨道与落球环高度相同。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种高中物理平抛运动演示装置。

背景技术

高中物理理论知识非常抽象，尤其是力和运动两大模块，因为学生缺乏感性认识，难以在脑海中构建这两大知识模块。所以需要设计教学演示装置，让学生通过亲自动手实验建立具体的认知，有助于学生深刻理解物理学规律。平抛运动是由水平匀速直线运动和自由落体运动两个直线运动合成所得的曲线运动。学生需要通过平抛运动演示实验，形象感知平抛运动是由水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动加和，形象理解位移的合成与分解。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种高中物理平抛运动演示装置。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种高中物理平抛运动演示装置，包括底座、背景板、水平轨道、第一弧形轨道、第二弧形轨道和落球环；

所述底座下端设有调高支腿，上端固定连接水平仪和背景板，所述背景板前侧开设两条竖直滑槽，所述水平轨道下侧固定连接有与竖直滑槽对应设置的滑块，所述水平轨道通过嵌合在竖直滑槽内部的滑块和螺钉固定在背景板上；所述第一弧形轨道固定连接在水平轨道左侧，所述第二弧形轨道通过第一支撑横板固定连接在背景板左侧上部，所述落球环通过第二支撑横板固定连接在背景板前侧左上角处；

所述水平轨道上开设轨道a和轨道b，所述第一弧形轨道与轨道a 紧密连接，所述第二弧形轨道位于第一弧形轨道正上方，所述落球环位于轨道b正上方，所述第二弧形轨道的上端面所在水平位置与落球环高度相同。

优选地，上述调高支腿共四条，分布在底座下端四角处。

优选地，上述竖直滑槽为T型滑轨，上述滑块为T型滑块。

优选地，上述第一弧形轨道与第二弧形轨道均为90°圆弧且半径相同。

优选地，上述第一支撑横板一端固定在背景板上，另一端与第二弧形轨道固定连接。

优选地，上述第二支撑横板一端固定在背景板上，另一端与落球环固定连接。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型能够同时演示平抛运动、匀速水平运动、自由落体运动，通过本实用新型演示，学生能够直接观察平抛运动轨迹是一条曲线，以及这一条曲线轨迹是由两个直线轨迹矢量加和所得。便于学生深刻理解运动合成和分解。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型滑块、水平轨道与背景板之间连接示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：