[实用新型]方便取放书的书包有效

专利信息
申请号: 201820251493.X 申请日: 2018-02-11
公开(公告)号: CN208030555U 公开(公告)日: 2018-11-02
发明(设计)人: 仇逸飞 申请(专利权)人: 仇逸飞
主分类号: A45C13/02 分类号: A45C13/02;A45C9/00;A45F3/04
代理公司: 青岛发思特专利商标代理有限公司 37212 代理人: 马俊荣
地址: 255100 山东省淄博市淄川区鲁泰*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 布体 书包本体 书袋 前部 取放 书包 本实用新型 侧面布体 从上至下 顶面布体 紧密分布 开口向上 开口向下 拉链连接 学习用品 固定夹 书包带 上端 放入 面布 省时 开口 取出 上课 室内 上学 转换 外部
【说明书】:

实用新型属于学习用品领域,涉及一种方便取放书的书包,包括书包本体,书包本体包括前部布体、背部布体、两个侧面布体、一个顶面布体和一个底面布体,背部布体外部设有两根书包带,两个侧面布体分别设于书包本体的两侧,前部布体其他边沿与其他布体通过拉链连接;背部布体的里面设有开口向上的若干书袋,前部布体的里面设有开口向下的若干书袋,每个书袋均独立,并且书袋的开口从上至下紧密分布;书包本体上端设有固定夹。本实用新型结构设计合理,在教室内可以转换为放书工具,上课期间取放书方便,并且上学或放学不需要再将书全部取出或放入书包,较为方便省时。

技术领域

本实用新型涉及一种方便取放书的书包,属于学习用品领域。

背景技术

书包主要用来盛放学生的书本,是每个学生每天的必用品,学生背着书包到学校后,需要从书包中将书本取出放到桌面上或放到桌洞里,而书包此时则失去作用被放到地面上或桌洞里,但是书包放到地面上容易被弄脏或弄湿,而放到桌洞里则会使桌洞内较满,影响每次取放书本,放学后需要再将书本放回到书包内,来回取放较为麻烦;并且如果把书本全都摆到桌面上则会使学生的书写占用面积减小影响的正常书写,同时如果书本累积较高会影响学生观看黑板的视线,影响学生正常学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种方便取放书的书包,该方便取放书的书包在教室内可以转换为放书工具,上课期间取放书方便,并且上学或放学不需要再将书全部取出或放入书包,较为方便省时。

本实用新型所述的方便取放书的书包,包括书包本体,书包本体包括前部布体、背部布体、两个侧面布体、一个顶面布体和一个底面布体,背部布体外部设有两根书包带,背部布体上端与顶面布体后边沿、背部布体下端与底面布体后边沿一体连接,底面布体前边沿与前部布体底边沿一体连接,两个侧面布体分别设于书包本体的两侧,前部布体其他边沿与其他布体通过拉链连接;背部布体的里面设有开口向上的若干书袋,前部布体的里面设有开口向下的若干书袋,每个书袋均独立,并且书袋的开口从上至下紧密分布;书包本体上端设有固定夹。

在教室内使用时,通过固定夹将书包夹在课桌桌面的一侧,将前部布体周围的拉链拉开,前部布体向下翻,从而背部布体、底面布体与前部布体呈一个平面,书本放置在每个书袋中,每本书的书脊显示于书袋开口处,方便学生查看每门课的课本并方便取用,不需要将书包内的书全部取出放置在桌面上或桌洞内,并且每节课上完后方便将书本放回书袋内,放学时,只需要将前部布体向上翻,将拉链拉好后即可背着书包回家,减少了上学和放学的取书和放书的过程,较为省时省力;并且书包在教室内仍可以发挥储放书的作用,不会被放在较易被污染的地面上。

优选的,所述的前部布体里面的书袋开口处设有固定布体,固定布体一端与前部布体里面连接,另一端通过粘扣与书袋固定连接。当打开书包,前部布体向下翻折时,前部布体里面的书袋开口向上,书本不会掉出;当前部布体向上翻折时,前部布体里面的书袋开口向下,通过固定布体将开口向下的书袋封口,前部布体里面书袋内的书本则不会漏出,当拉上拉链时,书包内的书本也整齐有序的放置在书袋中。

优选的,所述的两个侧面布体分别与底面布体一体连接,两个侧面布体分别与顶面布体、背部布体通过拉链连接。两个侧面布体均可向下翻折打开,无论书包挂在课桌的哪一端均方便学生取放书。

优选的,所述的侧面布体的里面设有插笔袋,两个侧面布体向下翻折打开,侧面布体的里面设有的插笔袋中插有圆珠笔或签字笔等,方便学生取用。

优选的,所述的两根书包带之间设有腰固定带一和腰固定带二,腰固定带一的一端和腰固定带二的一端通过插扣连接,腰固定带一和腰固定带二的另一端分别设有一个滑套,滑套分别套于两根书包带上。学生背着书包时,可以将腰固定带一和腰固定带二通过插扣绑定在腰处起到书包减重和固定作用;当在教室时,通过移动滑套将腰固定带一和腰固定带二沿书包带向上移动,移动至书包带顶端时将腰固定带一和腰固定带二通过插扣固定连接为一体,然后将连为一体的腰固定带一和腰固定带二挂在课桌一端,进一步将书包稳固在课桌一端。

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