[实用新型]一种高中物理平抛运动演示装置

说明书

本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种高中物理平抛运动演示装置；采用底座上部一端设置有发射装置的结构，解决了发射球如何稳定发射的问题；采用底座上部另一端设置有传动装置的结构，解决了发射架和弹射块的动力源问题；采用动装置与发射装置之间设置有弹射装置和换向器，弹射装置和换向器两端分别与传动装置和发射装置卡接的结构，解决了传动装置与发射装置之间的传动问题；采用发射架前端周圈均匀设置有六组发射管，发射管与发射架之间采用焊接的结构，解决了发射球数量过少无法准确演示平抛实验的问题；采用弹射齿轮一端与传动齿轮啮合连接，弹射齿轮另一端与扭转支杆卡接的结构，解决了弹射齿轮与传动齿轮之间的啮合问题。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种高中物理平抛运动演示装置。

背景技术

资深物理专家指出，高中物理是高中理科基础之一，是研究运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然学科的研究基础，它的理论结构充分的运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然学学科。

物体以一定的初始速度水平方向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动就叫做平抛运动。

现有的演示装置存在对物理平抛运动演示过程不直观、操作复杂、学生难以理解的缺点，因此亟需研发一种演示过程直观、操作简单、学生容易理解的高中物理平抛运动演示装置。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种高中物理平抛运动演示装置，采用底座上部一端设置有发射装置的结构，解决了发射球如何稳定发射的问题；采用底座上部另一端设置有传动装置的结构，解决了发射架和弹射块的动力源问题；采用传动装置与发射装置之间设置有弹射装置和换向器，弹射装置和换向器两端分别与传动装置和发射装置卡接的结构，解决了传动装置与发射装置之间的传动问题；采用发射架前端周圈均匀设置有六组发射管，发射管与发射架之间采用焊接的结构，解决了发射球数量过少无法准确演示平抛实验的问题；采用弹射齿轮一端与传动齿轮啮合连接，弹射齿轮另一端与扭转支杆卡接的结构，解决了弹射齿轮与传动齿轮之间的啮合问题。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：包括底座；底座上部一端设置有发射装置；发射装置与底座之间采用焊接；底座上部另一端设置有传动装置；传动装置与底座之间采用支架固定连接；传动装置与发射装置之间设置有弹射装置和换向器；弹射装置和换向器两端分别与传动装置和发射装置卡接。

进一步优化本技术方案，所述的发射装置包括第一连杆、第二连杆、发射拨杆、发射架、发射管；第一连杆与第二连杆转动连接；第二连杆与发射拨杆转动连接；发射拨杆与发射架之间采用滑动连接；发射架前端周圈均匀设置有六组发射管；发射管与发射架之间采用焊接；发射管内部设置有发射球；发射球与发射管面接触。

进一步优化本技术方案，所述的传动装置包括电机、第一滚轴、变速滑杆、变速卡块、变速拨杆、变速盘、第二滚轴和传动齿轮；电机与第一滚轴输入端采用卡接；变速盘两端分别与第一滚轴和第二滚轴采用面接触；；变速盘与变速卡块面接触；变速卡块与变速滑杆滑动连接；变速滑杆与变速拨杆之间采用卡接；第二滚轴与传动齿轮之间采用卡接。

进一步优化本技术方案，所述的弹射装置包括弹射齿轮、扭转弹簧、扭转支杆、钢丝绳、压缩弹簧和弹射块；弹射齿轮一端与传动齿轮啮合连接；弹射齿轮另一端与扭转支杆卡接；扭转支杆与扭转弹簧卡接；扭转支杆与钢丝绳之间转动连接；钢丝绳另一端与弹射块卡接；弹射块与压缩弹簧面接触。