[实用新型]可多面书写的教学板

说明书

本实用新型提出一种可多面书写的教学板，包括工字架和书写板，所述工字架包括连板和装配块，所述书写板包括第一主板和第二主板，所述第一主板和第二主板内侧壁均固定有套圈，所述套圈内腔装配连接轴，所述连接轴上下两端均设有转轴，所述转轴伸出书写板上下端，所述装配块设有轴孔，所述转轴卡进轴孔中，并且连接轴与轴孔之间设有垫圈，所述第一主板和第二主板外侧壁均设有转动槽，两转动槽分别贯通第一主板和第二主板的后壁，所述转动槽中设有支块，所述支块外侧上下面均设有转动轴，所述转动槽槽壁设有与转动轴适配的转动孔，能够方便的翻转书写板，可以进行多面书写，大大增加了教学板的书写面积，同时拆装也非常便捷。

技术领域

本实用新型涉及教学板，特别涉及一种可多面书写的教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。目前市场上多数的教学板由于规格固定，故而书写板书的面积也是固定的，在板书角度时，只能擦除一部分板书，使得板书在讲解时缺少完整性，给教学造成一定的不便；再者壁挂的教学板都带是通过螺丝固定在墙壁上，拆卸很不方便。

实用新型内容

针对现有技术的不足之处，本实用新型提供一种可多面书写的教学板，它能够方便的翻转书写板，可以进行多面书写，大大增加了教学板的书写面积，同时拆装也非常便捷。

为达到上述之目的本实用新型提供的技术方案是：一种可多面书写的教学板，包括工字架和书写板，所述工字架包括连板和装配块，所述装配块固定在连板上下两端，其特征在于：所述书写板包括第一主板和第二主板，所述第一主板和第二主板内侧壁均固定有套圈，所述套圈内腔装配连接轴，所述连接轴上下两端均设有转轴，所述转轴伸出书写板上下端，所述装配块设有轴孔，所述轴孔贯通装配块上下面，所述转轴卡进轴孔中，并且连接轴与轴孔之间设有垫圈，所述第一主板和第二主板外侧壁均设有转动槽，两转动槽分别贯通第一主板和第二主板的后壁，所述转动槽中设有支块，所述支块外侧上下面均设有转动轴，所述转动槽槽壁设有与转动轴适配的转动孔，所述转动轴与转动孔之间设有橡胶圈。

进一步地，所述连接轴外壁分布有弹性圈，所述弹性圈中部高并向上下两侧逐渐降低，所述套圈内壁设有与弹性圈适配的凹槽。

进一步地，所述连接轴顶面和底面均设有安装槽，所述安装槽开口向内翻边，所述转轴设置在安装槽中，所述转轴与安装槽槽底之间设有压簧，所述转轴伸出安装槽开口。

进一步地，所述装配块分布有安装孔，所述安装孔贯通装配块前后壁。

与现有技术相比，具有以下有益效果：

本实用新型能够方便的转动第一主板和第二主板，使得第一主板和第二主板的前壁后均能进行书写，大大增加书写板的书写面积，同时也能方便的将书写板与工字架进行拆装，方便维修维护。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型工字架结构示意图。

图3为本实用新型书写板结构示意图。

图4为本实用新型连接轴结构示意图。

下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。

具体实施方式