[实用新型]一种便携式声乐练习辅助器

说明书

本实用新型针对现有技术中用于声乐训练的训练装置无法随身携带的弊端，提供一种便携式声乐练习辅助器，包括盒体，盒体的上平面设有开口，盒体上还设有能将开口闭合的盖板，盖板的外侧面设有镜子，盖板的内侧面设有折叠支撑脚；所述盒体的上平面螺接有支撑杆，支撑杆上端可拆卸固定连接有横杆，横杆与盒体上平面平行，横杆下平面连接有竖直设置的测试纸；所述支撑杆一侧面可拆卸固定连接有限位杆，限位杆与测试纸之间留有空间余量；所述支撑杆的长度、横杆的长度、限位杆的长度都小于盒体内部空间的长度。本实用新型能用于训练气息稳定性，训练效果较好，收纳后便于携带，便于人们在外时进行训练。

技术领域

本实用新型涉及一种声乐训练装置，具体涉及一种便携式声乐练习辅助器。

背景技术

声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识进行学习是非常困难的，它主要是通过不断地发声训练和歌曲演唱来逐步完成。科学地运用气息和保持正确的歌唱的姿势，歌声才能美妙动人。而歌唱中，气息运用的好坏是获得悦耳动听歌声的关键，为了有更好的歌唱水准，人们只能很模糊的尝试去练习声乐的气息，得不到有效的学习方法，市面上也缺少专业的装置来科学的指导人们如何训练自己的气息，极少数能用于声乐训练的辅助装置体积也较大，不便于携带，当人们在外需要训练时，无法随身携带训练装置进行训练。

发明内容

本实用新型针对现有技术中用于声乐训练的训练装置无法随身携带的弊端，提供一种便携式声乐练习辅助器，该练习辅助器设置了能收纳其他部件的盒体与盖板，收纳后便于携带，便于人们在外时进行训练。

本实用新型的发明目的是通过以下技术方案实现的：一种便携式声乐练习辅助器，包括盒体，盒体的上平面设有开口，盒体上还设有能将开口闭合的盖板，所述盖板的外侧面设有镜子，盖板的内侧面设有用于支撑盖板的折叠支撑脚；所述盒体的上平面还开有第一螺孔，第一螺孔内螺接有支撑杆，支撑杆上端可拆卸固定连接有朝向支撑杆一侧面延伸的横杆，横杆与盒体上平面平行，所述横杆下平面连接有竖直设置的测试纸；所述支撑杆一侧面可拆卸固定连接有与横杆平行的限位杆，限位杆与测试纸之间留有空间余量；所述支撑杆的长度、横杆的长度、限位杆的长度都小于盒体内部空间的长度，所述测试纸的长度小于支撑杆的长度，测试纸的宽度小于盒体内部空间的宽度。

作为优选，所述支撑杆上端固定连接有固定块，固定块上开有贯穿固定块的第一通孔，所述横杆的横截面宽度大于第一通孔的直径，所述横杆一端固定连接有安装杆，所述安装杆穿过第一通孔螺接有第一螺母，所述第一螺母、横杆分别位于固定块的两侧。

作为优选，所述支撑杆上开有第二通孔，所述支撑杆与限位杆之间设有连接板，连接板垂直与限位杆，连接板的外侧螺接有连接杆，所述连接杆穿过第二通孔螺接有第二螺母，第二螺母与连接板分别位于支撑杆的两侧，所述连接板的内侧开有若干第二螺孔，不同第二螺孔到所述测试纸的距离不相等，所述限位杆一端能与第二螺孔螺接。

作为优选，所述第一螺母、第二螺母为蝶形螺母。

作为优选，所述盖板的内侧面固定连接有连接座，所述折叠支撑脚上端与连接座铰接。

作为优选，所述折叠支撑脚包括内杆和外管，内杆下端套接在外管上端内侧，且内杆下端与外管上端螺纹连接，所述内杆上端与连接座铰接，外管下端固定连接有橡胶防滑块。

作为优选，所述横杆的下平面开有用于安装测试纸的安装缝。

作为优选，所述盒体的开口两侧各设有一条用于安装盖板的卡槽，所述盖板的两侧分别嵌入两条卡槽内。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：