[实用新型]一种直流电动机、交直流发电机原理演示器

说明书

本实用新型公开了一种直流电动机、交直流发电机原理演示器，包括底座、支架、转子线框，所述支架固定于底座上，所述转子线框设置于底座和支架之间，并与底座和支架之间转动连接，所述转子线框包括单匝或多匝线圈、供电滑环、转轴，所述单匝或多匝线圈与供电滑环连接，所述转轴穿过供电滑环和上方的单匝或多匝线框延伸至底座上的盲孔和上方支架上的通孔内，所述线圈两侧的支架上在同一高度上分别设置有至少一组的异性磁铁组，所述供电滑环两侧的底座上设置有接线柱，所述供电滑环与接线柱之间分别设置有电刷，所述电刷的一端与接线柱之间接触连接，另一端与供电滑环之间接触连接。本实用新型解决了现有教具演示器结构复杂，直视性差的难题。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种直流电动机、交直流发电机原理演示器。

背景技术

中学物理实验室现有的直流电动机原理和交流发电机原理演示器结构复杂，均为多匝线圈，且线圈多是包裹结构，与课本原理图中的单匝线圈有差别，且线圈尺寸较小，直视性较差。电学和电磁学本来就是比较抽象的学科，市面上的教学工具又无法满足教学需求。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种直流电动机、交直流发电机原理演示器，解决了现有教具演示器结构复杂，直视性差的难题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种直流电动机、交直流发电机原理演示器，包括底座、支架、转子线框，所述支架固定于底座上，所述转子线框设置于底座和支架之间，并与底座和支架之间转动连接，所述转子线框包括单匝或多匝线圈、供电滑环、转轴，所述单匝或多匝线圈与供电滑环连接，所述转轴穿过供电滑环和上方的单匝或多匝线框延伸至底座上的盲孔和上方支架上的通孔内，所述线圈两侧的支架上在同一高度上分别设置有至少一组的异性磁铁组，所述供电滑环两侧的底座上设置有接线柱，所述供电滑环与接线柱之间分别设置有电刷，所述电刷的一端与接线柱之间接触连接，另一端与供电滑环之间接触连接。

优选的，所述供电滑环包括设置在圆柱体外侧的上滑环和下滑环，所述上滑环向下延伸有滑片，下滑环向上延伸有滑片，上、下滑环延伸的滑片与相对的下、上滑环之间不接触，供电滑环上的两个线圈端口分别与上滑环和下滑环连接。

优选的，所述电刷为V形结构，所述电刷的一端与接线柱通过紧固件固定连接，另一端与供电滑环之间接触连接。

优选的，所述转轴和线圈上均设置有绝缘层。

优选的，所述支架的两侧上分别设置有磁铁极性标识牌。

优选的，所述线圈的两侧设置有方向箭头，所述方向箭头与线圈之间活动连接。

优选的，所述两侧的接线柱分别与灵敏电流表或者电源连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种直流电动机、交直流发电机原理演示器。具备以下有益效果：

（1）、本实用新型通过单匝或多匝线圈、供电滑环、转轴、电刷和接线柱组成的演示器，其结构设置简单，与高中物理书本上的直流发电机和交流发电机单匝线圈结构相似，直观性好、可视度大，在演示的过程中便于学生理解和记忆，提高教学质量和学生的学习兴趣；

（2）、设置的磁铁极性标识牌为正反两面标示，其与每侧的磁铁极性方向指示相同，便于学生观看和课堂上教学，方向箭头与每侧线圈上所受的力、电流方向、磁场方向一致复合左手定则，且方向箭头的方向可调，便于教学；

（3）、设置的供电滑环分为上、下滑环两个部分，其上滑环和下滑环中间为绝缘的圆柱体结构，一方面能够减少电刷的接触阻力，另一方面能够在演示电动机原理时减少电流损耗，并起到换向器的作用；