[实用新型]一种英语教学用具携带装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用具携带装置，包括底座，底座内包括第一箱体以及第二箱体，第一箱体外侧设置有箱门，底座顶部设置有行走轮，底座上设置有支架，支架包括第一支杆、第二支杆以及第三支杆，第一支杆铰接于底座的外侧，第二支杆活动设置于第一支杆的顶部，第三支杆活动设置于第二支杆的顶部，第一支杆与第二支杆之间、第二支杆与第三支杆之间设置有第一螺栓，第三支杆顶部固定设置有拉手，底座外侧铰接有调节杆，调节杆顶部活动设置有伸缩杆，且伸缩杆的另一端与第三支杆铰接连接，调节杆与伸缩杆之间设置有第二螺栓，两侧第一支杆、第二支杆、第三支杆的顶部之间铰接有横板，本实用新型分类放置，移动便捷。

技术领域

本实用新型涉及英语教学领域，具体涉及一种英语教学用具携带装置。

背景技术

英语是当前最主要的国际通用语言，同时也被作为最主要的信息载体之一。目前，在英语教学中，往往除了需要携带必备的课本之外，教师还需携带及其他教学用具，如：尺具、光盘、音响、备案、试卷、作业本等，如此繁多的物件携带较为不便，且其中有些教学用具十分零散，不易整理，容易忘记携带，还有些用具较为贵重，携带时急需注意安全保护，十分不便。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种英语教学用具携带装置，分类放置，移动便捷。

（二）技术方案

本实用新型的通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种英语教学用具携带装置，包括底座，所述底座前端开口，所述底座内包括第一箱体以及第二箱体，所述第一箱体外侧设置有箱门，所述底座顶部设置有行走轮，所述底座上设置有支架，所述支架包括第一支杆、第二支杆以及第三支杆，所述第一支杆铰接于底座的外侧，所述第二支杆活动设置于第一支杆的顶部，所述第三支杆活动设置于第二支杆的顶部，所述第一支杆与第二支杆之间、第二支杆与第三支杆之间设置有第一螺栓，所述第三支杆顶部固定设置有拉手，所述底座外侧铰接有调节杆，所述调节杆顶部活动设置有伸缩杆，且所述伸缩杆的另一端与第三支杆铰接连接，所述调节杆与伸缩杆之间设置有第二螺栓，两侧所述第一支杆、第二支杆、第三支杆的顶部之间铰接有横板，所述横板上固定设置有文件包。

进一步而言，所述行走轮与底座之间设置有支腿，所述支腿上设置有减震弹簧。

（三）有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

本实用新型提到的一种英语教学用具携带装置，通过设置多个横板，将各类教学用具分类存放，移动时，支架角度可通过调节杆调节，便于使用者携带，且底座底部设置减震机构，提高移动时的安全性，不用时，该装置可收缩放置，减少对空间的占用。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

1-底座；2-支架；3-调节杆；4-横板；11-第一箱体；12-第二箱体；13-箱门；14-行走轮；15-支腿；16-减震弹簧；21-第一支杆；22-第二支杆；23-第三支杆；24-第一螺栓；25-拉手；31-伸缩杆；32-第二螺栓；41-文件包。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。