[实用新型]一种多功能物理实验用具有效

专利信息
申请号: 201820184432.6 申请日: 2018-02-02
公开(公告)号: CN208110884U 公开(公告)日: 2018-11-16
发明(设计)人: 付晓鹏 申请(专利权)人: 付晓鹏
主分类号: G09B23/10 分类号: G09B23/10;G09B23/12
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 014010 内蒙古*** 国省代码: 内蒙古;15
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摘要:
搜索关键词: 测试管 刻度条 端盖 滑柱 压杆 多功能物理 前端开口 实验用具 导向套 固定座 滑动塞 滑动套 滑动柱 内腔 螺纹连接方式 穿过 本实用新型 活塞 演示装置 弹簧套 活塞管 弹簧 水压 挡圈 滑槽 滑块 铰接 连柱 应用 杠杆 演示 融合 学生
【说明书】:

本实用新型涉及一种多功能物理实验用具,包括固定座、测试管、端盖、活塞管、连柱、压杆、滑动套、滑动柱、滑槽、刻度条、滑块、内腔、滑动塞、导向套、滑柱、弹簧、挡圈、活塞,其特征在于:所述测试管内部为内腔,测试管固定在固定座上,测试管的前端开口,且在测试管的前端开口处通过螺纹连接方式安装着端盖;在滑动塞与导向套之间,有弹簧套在滑柱上;在滑柱的前端固定连接刻度条,且刻度条穿过端盖;所述压杆的前端铰接在滑动柱的顶端,且压杆穿过滑动套内。该装置融合了水压演示与杠杆演示装置,使两者结合在一起,这不仅方便学生理解各个原理,还可以将不同知识综合应用,更便于后期的记忆与应用。

技术领域

本实用新型涉及一种多功能物理实验用具,属于磁铁加工装置领域。

背景技术

在物理科目的学习中,各种原理的学习是一项重要知识点,其中包括水压的理解以及杠杆原理的理解与应用。为了使学生能够更加直观地理解这些知识点,学校通常借助一些实验来在课堂上演示,通过演示以及学生的实际操作来增加学生对这些知识的认识。现有实验演示用具都是针对特定的一种原理进行设计的,一种用具只能演示一个现象或者原理,因此,学校实验室需要同时具备多种这样的用具才能全面地给学生演示。正因用具的功能单一,学生不能将不同的原理融合理解,这不利于学生的学习。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能物理实验用具,该用具将演示水压与杠杆原理的用具结合为一体,提高用具的使用价值,同时便于学生更好地理解各原理。

一种多功能物理实验用具,包括固定座、测试管、端盖、活塞管、连柱、压杆、滑动套、滑动柱、滑槽、刻度条、滑块、内腔、滑动塞、导向套、滑柱、弹簧、挡圈、活塞,其特征在于:所述测试管内部为内腔,测试管固定在固定座上,测试管的前端开口,且在测试管的前端开口处通过螺纹连接方式安装着端盖;在测试管的前部内安装着滑动塞,以及中部带孔的导向套,滑动塞中部固定连接连柱,且连柱穿过导向套的通孔;在滑动塞与导向套之间,有弹簧套在滑柱上;在滑柱的前端固定连接刻度条,且刻度条穿过端盖;所述测试管的后部竖向固定活塞管,且活塞管下部伸入测试管内部;在测试管内安装着带有连柱的活塞,连柱的顶端铰接着滑动套;在测试管的上部设有滑槽,所述滑动柱通过其下部的滑块安装在滑槽内;所述压杆的前端铰接在滑动柱的顶端,且压杆穿过滑动套内。

进一步,该装置既可以用于水压的演示实验也可以用于杠杆原理的演示,在内腔装满水,进行水压演示时,下压压杆,活塞在活塞管内向下移动,此时内腔内的水在活塞的压力下推动滑动塞向前移动,而位于滑柱前端的刻度条慢慢伸出端盖,通过刻度条刻度的变化,人们可以清楚地看到水压对滑动塞的推动作用。进行杠杆原理演示时,可以分别将滑动柱移动到不同的位置,通过下压压杆的相同位置,来感受压力的变化情况,从此明确杠杆中力臂与力的关系。

进一步,所述滑动塞的后部有挡圈固定在测试管的内壁上。这可以防止滑动塞过多地向测试管内部移动,导致滑柱进入内腔中,影响该装置的使用。

本实用新型的有益效果在于:该装置融合了水压演示与杠杆演示装置,使两者结合在一起,这不仅方便学生理解各个原理,还可以将不同知识综合应用,更便于后期的记忆与应用。同时,这样的多功能演示教具便于存放,方便移动使用,也可以节省对设备成本的投入。

附图说明

图1为本实用新型的半剖结构示意图。

图中,固定座1、测试管2、端盖3、活塞管4、连柱5、压杆6、滑动套7、滑动柱8、滑槽9、刻度条10、滑块11、内腔12、滑动塞13、导向套14、滑柱15、弹簧16、挡圈17、活塞18。

具体实施方式

以下为本实用新型的较佳实施方式,但并不因此而限定本实用新型的保护范围。

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