[实用新型]一种防止夹手的课桌

说明书

本实用新型公开了一种防止夹手的课桌，包括伸缩套筒、课桌本体和滑动轮，所述伸缩套筒固定于固定底座的上端，且伸缩套筒的外侧设置有锁紧旋钮，所述锁紧旋钮与伸缩杆上开设的螺纹孔相互连接，所述课桌本体的边侧与伸缩杆上端的固定板固定连接，且课桌本体上端的一侧通过旋转接头与课桌板活动连接，所述课桌板的一端设置有限位板，所述课桌本体上端的边侧固定有水平滑轨，所述滑动轮安装于滑动块的外侧，且滑动块与导向杆相互连接，所述导向杆通过固定块与课桌板的下端相互连接。该防止夹手的课桌，将课桌设计为开口朝上的“L”型结构，方便学生拿取书本，对课桌上端开口区域进行移动防护，确保不会出现夹手现象，降低了安全隐患。

技术领域

本实用新型涉及学生课桌技术领域，具体为一种防止夹手的课桌。

背景技术

课桌是学生学习所使用的产品，其主要种类有实木课桌和橡塑课桌。它不仅拥有一定的书本盛放空间，同时也方便学生在课桌板上学习和休息。

随着教育行业的不断发展，课桌的样式越来越多。但是就现有的课桌而言，存在一定的夹手隐患，安全性低下。针对上述问题，在原有课桌的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种防止夹手的课桌，以解决上述背景技术中提出存在一定的夹手隐患，安全性低下的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防止夹手的课桌，包括伸缩套筒、课桌本体和滑动轮，所述伸缩套筒固定于固定底座的上端，且伸缩套筒的外侧设置有锁紧旋钮，所述锁紧旋钮与伸缩杆上开设的螺纹孔相互连接，所述课桌本体的边侧与伸缩杆上端的固定板固定连接，且课桌本体上端的一侧通过旋转接头与课桌板活动连接，所述课桌板的一端设置有限位板，所述课桌本体上端的边侧固定有水平滑轨，所述滑动轮安装于滑动块的外侧，且滑动块与导向杆相互连接，所述导向杆通过固定块与课桌板的下端相互连接。

优选的，所述伸缩套筒关于固定底座的轴线对称焊接有2个，且伸缩套筒与伸缩杆一一对应。

优选的，所述伸缩杆上等间距开设有螺纹孔，且伸缩杆与固定板为一体化结构。

优选的，所述课桌本体为“L”型设计，且课桌本体的左右两侧对称固定有水平滑轨。

优选的，所述课桌板的下端面为右向上倾斜的设计，且课桌板的下端面上对称安装有2根导向杆。

优选的，所述滑动块之间通过连接杆相互连接，且滑动块通过滑动轮与水平滑轨相互连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该防止夹手的课桌，将课桌设计为开口朝上的“L”型结构，无需弯曲身体下蹲操作，方便学生拿取书本，且课桌的高度可进行调节，适用于不同身高的学生使用，而课桌板旋转操作时，滑动块上的滑动轮受挤压力作用在水平滑轨上移动，配合滑动块内侧的连接杆，对课桌上端开口区域进行移动防护，确保不会出现夹手现象，降低了安全隐患，整体的结构稳定，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型课桌板结构示意图；

图3为本实用新型滑动轮安装结构示意图。

图中：1、固定底座，2、伸缩套筒，3、锁紧旋钮，4、伸缩杆，5、螺纹孔，6、固定板，7、课桌本体，8、旋转接头，9、课桌板，10、限位板，11、水平滑轨，12、固定块，13、导向杆，14、滑动轮，15、连接杆，16、滑动块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。