[实用新型]一种热学实验教具有效
申请号: | 201820137678.8 | 申请日: | 2018-01-26 |
公开(公告)号: | CN208061510U | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
发明(设计)人: | 黄甫 | 申请(专利权)人: | 温州市第二十五中学 |
主分类号: | G09B23/16 | 分类号: | G09B23/16;G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325038 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 收纳腔 套杆 本实用新型 基座顶端 热学实验 箱体内部 连接杆 教具 门体 玻璃制品 螺栓固定 内部设置 摄像装置 拐角处 观察窗 减震层 减震性 支撑架 支撑脚 试管 底端 夹块 烧杯 把手 摆放 观察 | ||
本实用新型公开了一种热学实验教具,包括第一连接杆、摄像装置、第一套杆、基座和支撑架,所述基座底端的四个拐角处均安装有支撑脚,所述基座顶端的一侧安装有第一套杆,且第一套杆的内部通过螺栓固定有第一连接杆,所述基座顶端的另一侧安装有箱体,且箱体内部一侧的顶端和底端均设置有第一收纳腔,所述第一收纳腔的内部均设置有烧杯,所述箱体内部的另一侧设置有第二收纳腔,且第二收纳腔的内部通过夹块固定有试管,所述箱体的一端安装有门体,且门体一端的一侧安装有把手。本实用新型通过在基座的内部设置有减震层,增加本装置的减震性,避免本装置内的玻璃制品发生损坏,通过在门体的一端安装有观察窗,便于用户观察箱体内器具的摆放情况。
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种热学实验教具。
背景技术
为了提高学生对物理学科的兴趣,培养学生的探索精神,因此会进行各种有趣的物理实验,在进行热学实验时,需要一种热学实验教具,但是现有的热学实验教具存在很多问题或缺陷,第一,传统的热学实验教具为各种实验器具组合而成,携带不方便,第二,传统的热学实验教具无法拍摄教学视频,不方便学生课下进行复习,第三,传统的热学实验教具减震性差,当振幅过大时,本装置内的玻璃器具容易损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种热学实验教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种热学实验教具,包括第一连接杆、摄像装置、第一套杆、基座和支撑架,所述基座底端的四个拐角处均安装有支撑脚,所述基座顶端的一侧安装有第一套杆,且第一套杆的内部通过螺栓固定有第一连接杆,所述第一连接杆上通过螺栓固定有固定架,且固定架上设置有烧瓶,所述烧瓶下方的基座顶端安装有点火器,所述烧瓶内部的一侧设置有温度计,所述烧瓶内部的另一侧设置有第一连接管,且第一连接管远离烧瓶的一侧设置有三通管,所述三通管上安装有止水夹,所述三通管靠近烧瓶的一侧与第一连接管连接,所述三通管远离第一连接管的一侧设置有第二连接管,且第二连接管与三通管远离第一连接管的一侧连接,所述第二连接管的底端安装有压力注射器,且压力注射器远离第二连接管一侧的基座顶端通过螺栓固定有第二套杆,所述第二套杆的内部通过螺栓固定有第二连接杆,且第二连接杆上通过螺栓固定有支撑架,所述支撑架的顶端安装有摄像装置,所述基座顶端的另一侧安装有箱体,且箱体内部一侧的顶端和底端均设置有第一收纳腔,所述第一收纳腔的内部均设置有烧杯,所述箱体内部的另一侧设置有第二收纳腔,且第二收纳腔的内部通过夹块固定有试管,所述箱体的一端安装有门体,且门体一端的一侧安装有把手。
优选的,所述把手的表面包裹有防滑橡胶垫。
优选的,所述箱体的一端安装有观察窗。
优选的,所述烧瓶的瓶口处设置有橡胶塞。
优选的,所述基座的内部设置有减震层。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该热学实验教具通过安装有摄像装置,使得教师在进行实验时可以拍摄实验视频,方便学生课下进行复习,通过安装有箱体,增加本装置的收纳功能,将烧杯放置在第一收纳腔内,将试管固定在第二收纳腔内,避免教师进行热学实验时携带大量实验器具,费时费力,通过在基座的内部设置有减震层,增加本装置的减震性,避免本装置内的玻璃制品发生损坏,通过在门体的一端安装有观察窗,便于用户观察箱体内器具的摆放情况,通过在第一套杆内固定有第一连接杆,使得第一连接杆可以伸长或收缩,便于调整烧瓶的高度,通过在基座底端的四个拐角处均安装有支撑脚,增加本装置摆放时的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖面示意图;
图2为本实用新型的正视示意图。
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