[实用新型]一种英语课堂用词汇便捷组合装置

说明书

本实用新型公开了一种英语课堂用词汇便捷组合装置，包括主体、第一字母块、第二按压块和第一字母体，所述主体的内侧设置有滑槽，且滑槽的内部安置有第一滑块，所述第一字母块固定于第一滑块靠近主体横向轴线的内侧，且第一字母块的内部设置有第一按压块，所述主体的内侧安置有白纸，且白纸的内部设置有吸附体，所述主体的顶部固定有圆环扣，且圆环扣的顶端连接有细绳，所述滑槽的内侧安置有第二滑块，且第二滑块靠近主体横向轴线的内侧固定有第二字母块。该英语课堂用词汇便捷组合装置设置有主体，且主体的长度与滑槽的内侧长度相等，通过第一滑块及第二滑块在滑槽内侧的滑动作用，使得第一字母块及第二字母块移动，进行词汇组合操作。

技术领域

本实用新型涉及英语课堂教学装置技术领域，具体为一种英语课堂用词汇便捷组合装置。

背景技术

随着各个地区经济的飞速发展和科技的进步，学校对孩子们的教育越来越关注，而常规教育教学中的基础课程包括语文、数学、英语、物理等科目，而对英语科目中的词汇进行背诵、熟记的难度大，使得我们需要通过英语课堂教学词汇组合装置对词汇进行实体化的讲解，让学生对词汇记得更加牢固。

市场上的组合装置在使用过程中，容易损坏，影响课堂教学的质量，并且结构复杂，展示效果不佳，使得课堂教学的工作效率下降，为此，我们提出一种英语课堂用词汇便捷组合装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语课堂用词汇便捷组合装置，以解决上述背景技术中提出的组合装置在使用过程中，容易损坏，影响课堂教学的质量，并且结构复杂，展示效果不佳，使得课堂教学的工作效率下降的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语课堂用词汇便捷组合装置，包括主体、第一字母块、第二按压块和第一字母体，所述主体的内侧设置有滑槽，且滑槽的内部安置有第一滑块，所述第一字母块固定于第一滑块靠近主体横向轴线的内侧，且第一字母块的内部设置有第一按压块，所述主体的内侧安置有白纸，且白纸的内部设置有吸附体，所述主体的顶部固定有圆环扣，且圆环扣的顶端连接有细绳，所述滑槽的内侧安置有第二滑块，且第二滑块靠近主体横向轴线的内侧固定有第二字母块，所述第二按压块设置于第二字母块的内部，所述主体的底端固定有支撑垫，且主体的左侧安置有防护垫，所述第一字母体活动设置于第一字母块的内壁，且第一字母体的顶端安置有印刷层。

优选的，所述卡槽的内侧长度与主体的长度相等，且滑槽关于主体的横向轴线对称。

优选的，所述圆环扣的底部与主体顶端的连接方式为焊接，且圆环扣的截面所在圆的内直径为3cm。

优选的，所述白纸的左端与主体的中部右侧相贴合，且白纸的截面呈矩形状。

优选的，所述第一按压块的中心点与第一字母块的中心点相重合，且第一按压块与第一字母体构成活动结构。

优选的，所述防护垫的高度与主体的外侧高度相等，且防护垫的厚度为2cm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语课堂用词汇便捷组合装置设置有主体，且主体的长度与滑槽的内侧长度相等，通过第一滑块及第二滑块在滑槽内侧的滑动作用，使得第一字母块及第二字母块移动，进行词汇组合操作，同时，第一按压块与第一字母体构成活动结构，通过按压第一按压块，能够使得第一字母块内侧的第一字母体带动印刷层进行刻印工作，更好的为人们展示词汇，使得课堂教学的工作效率上升，且白纸的左端与主体的中部右侧相贴合，第一字母体带动印刷层在白纸的表面进行刻印操作，当撤掉吸附体时，能够对白纸进行拆卸处理，而圆环扣的底部与主体顶端的连接方式为焊接，能够增强圆环扣与主体之间的连接性，避免在课堂教学工作中，主体出现掉落现象，并通过圆环扣顶端设置的细绳，能够对主体进行悬挂处理，使得装置能够为更多的人们进行展示工作，且防护垫的高度与主体的外侧高度相等，在防护垫的作用下，能够对装置的背面进行防护操作，避免装置的背面与墙体进行直接接触，造成损坏，当装置处于非悬挂状态时，主体底部的支撑垫能够对装置进行支撑作用。