[实用新型]一种体育教学用可调节的双杠

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用可调节的双杠，涉及体育教具技术领域。该体育教学用可调节的双杠，包括两个横杠，两个所述横杠底面的两端均固定连接有两个立柱，两个所述立柱的底部均固定连接有底板，所述底板顶面的两端镶嵌有两个稳固块，两个所述稳固块顶面的中心处镶嵌有两个螺母，两个所述螺母的内腔插接有两个螺纹杆，两个所述稳固块的内腔套接有两个滑块。该体育教学用可调节的双杠，可以通过底板与定位钉的协同作用，方便稳固整个双杠本体，通过控制转盘的正反转，可以控制万向轮移出稳固块达到便于移动的效果，同时也能够方便把万向轮收回到稳固块内，使得整个双杠再次具有稳固的效果，这样就增加了双杠的可调性。

技术领域

本实用新型涉及体育教具技术领域，具体为一种体育教学用可调节的双杠。

背景技术

双杠是健身体育项目之一。双杠多为金属的架子支撑两条平行的木头、塑胶或合成金属制成的杠。一套典型的双杠动作包括在支撑位置、倒立位置和挂臂位置的转换；运动员要在这些位置做摆动，摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止等动作。最后，整套动作的下法要求必须站在杠的一侧。双杠也是奥运会比赛项目之一。练双杠对人体的好处主要有：增强上肢、肩带、胸部、腹部及背部肌群的力量和柔韧性、提高上肢关节的稳定性，改善协调性和平衡能力。

目前，体育教学用的双杠结构比较简单，仅仅通过横杠与立柱的连接来组成双杠，但是这样对于双杠的使用不够方便，现如今，有一部分双杠是安装在土壤上的，但是安装的方式不够方便，还有一部分可以直接放置在地面上，由于体育教学时需要对双杠教具进行搬运，但是双杠教具在搬运途中不够方便，会影响到教学的效率，而这时就需要一种方便使用且可调节的体育教学用双杠。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用可调节的双杠，解决了双杠不便于安装在土壤上、可调性差、使用不够方便的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种体育教学用可调节的双杠，包括两个横杠，两个所述横杠底面的两端均固定连接有两个立柱，两个所述立柱的底部均固定连接有底板，所述底板顶面的两端镶嵌有两个稳固块，两个所述稳固块顶面的中心处镶嵌有两个螺母，两个所述螺母的内腔插接有两个螺纹杆，两个所述稳固块的内腔套接有两个滑块，两个所述滑块的顶面镶嵌有两个轴承，两个所述螺纹杆的底端与轴承的内壁固定连接，两个所述滑块的底面固定连接有两个万向轮，两个所述滑块的相反的一面并位于滑块的顶端开设有两个第一固定孔，两个所述滑块相反的一面并位于滑块的底端开设有两个第二固定孔，两个所述稳固块的相反的一面固定连接有固定管，两个所述固定管相反的一侧设置有两个固定杆，两个所述固定杆相对的一端分别贯穿固定管和稳固块的侧面并延伸到稳固块的内部，两个所述固定杆延伸到稳固块内部的一端与第二固定孔的内腔插接，两个所述固定管的内腔并位于固定杆的外表面套接有两个缓冲弹簧，两个所述缓冲弹簧相对的一端并位于固定杆的外表面固定连接有挡块，两个所述稳固块相对的一侧并位于底板的顶面镶嵌有两个定位管，两个所述定位管的内腔插接有定位钉。

优选的，两个所述横杠为平行设置。

优选的，所述立柱的数量有四个，且每两个立柱分为一组，共分为两组，两组所述立柱以底板的顶面平行设置。

优选的，所述螺纹杆的数量有四个，且四个螺纹杆的顶部均固定连接有转盘。

优选的，所述稳固块和万向轮的数量均有四个，且稳固块和万向轮均以底板底面的中心线对称分布。

优选的，所述定位管与定位钉的数量均有四个，且定位管和定位钉均以底板底面的中心线对称分布。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种体育教学用可调节的双杠。具备以下有益效果：