[实用新型]一种语文卡片教学装置

说明书

本实用新型涉及一种语文卡片教学装置，包括底座，底座上安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定有安装板，安装板的一端固定有第一支撑板，安装板的另一端固定有第二支撑板，第一支撑板的顶端和第二支撑板中部之间固连有水平布置的支撑轴，支撑轴上沿其长度方向设有至少两个相间布置的展示板，展示板通过轴孔转动装配在支撑轴上，展示板的顶部安装有用于固定教学卡片的弹性夹，展示板的底部侧壁中央开设有卡槽，第二支撑板的顶端铰连有当展示板旋转180度时与卡槽相配合阻挡展示板转动的挡杆，挡杆的一端通过转轴铰连在第二支撑板上。本实用新型可在授课前将所有教学卡片固定在展示板上，在授课时不用多次拆换教学卡片，节约时间，提高了授课效率。

技术领域

本实用新型涉及语文教学领域，具体涉及一种语文卡片教学装置。

背景技术

语文，是语言和文化的综合科，语文的能力是其他学科和科学的基础。在语文教学实践中，涉及的内容比较多，授课老师通常会制作很多教学卡片来帮助学生学习，以提高学习效率，为了方便教学卡片的展示，一般先将几张教学卡片粘贴在展示板上，等学生学习完后将这几张教学卡片从展示板上去掉，再换上几张没有学习过的教学卡片，新换上的几张教学卡片学习完后再从展示板上去掉，再换上几张没有学习过的教学卡片，教学卡片如此替换操作，由于卡片数量比较多，很容易把教学卡片的顺序弄错，并且在授课过程中多次替换，操作麻烦，浪费授课时间，降低了授课效率。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种语文卡片教学装置，其可同时固定多张教学卡片，不用在授课时替换教学卡片，提高授课效率。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种语文卡片教学装置，包括底座，所述底座上安装有竖向布置的支撑杆，支撑杆的顶端固定有水平布置的安装板，安装板的一端固定有竖向布置的第一支撑板，安装板的另一端固定有竖向布置的第二支撑板，第一支撑板的顶端和第二支撑板中部之间固连有水平布置的支撑轴，支撑轴上沿其长度方向设有至少两个相间布置的展示板，展示板的顶部中央开设有与支撑轴转动配合的轴孔，展示板通过轴孔转动装配在支撑轴上，展示板的顶部安装有用于固定教学卡片的弹性夹，展示板的底部侧壁中央开设有卡槽，第二支撑板的顶端铰连有当展示板旋转180度时与卡槽相配合阻挡展示板转动的挡杆，挡杆的一端通过转轴铰连在第二支撑板上，转轴的轴向与支撑轴的轴向相垂直。

优选的，所述展示板的一侧设有把手。

优选的，所述支撑轴上于相邻的展示板之间套设有分隔套。

优选的，所述展示板为半圆形板。

优选的，所述支撑杆通过轴承转动安装在底座上，其中在底座的中央设有轴承，支撑杆的底部插入轴承中。

优选的，所述支撑杆由外筒和滑杆构成，滑杆的底部滑动插入外筒内，并在外筒的顶部侧壁上开设有径向螺孔，径向螺孔内安装有调节螺栓。

本实用新型在第一支撑板和第二支撑板之间固连有水平布置的支撑轴，支撑轴上沿其长度方向设有至少两个相间布置的展示板，展示板通过轴孔转动装配在支撑轴上，老师在备课时可提前将卡片通过弹性夹固定在展示板上，由于展示板的数量比较多，可将多个教学卡片依次固定在相应的展示板上，提前将教学卡片安装好，在授课时，可先将最前端的展示板旋转180度，然后将挡杆卡在卡槽内进而将此展示板固定，以供学生们观看此展示板上的教学卡片，此展示板上的教学卡片学习过后，将挡杆与卡槽分离，此时展示板在重力的作用下向下旋转180度，然后将第二个展示板旋转180度，再用挡杆固定，如此重复操作，从而完成所有教学卡片的学习，此过程中不用多次拆换教学卡片，节约时间，提高了授课效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图。

图2为图1的左视图。

图3为图2中A区域放大结构示意图。