[实用新型]一种教学演示教具有效
申请号: | 201820061392.6 | 申请日: | 2018-01-15 |
公开(公告)号: | CN208607829U | 公开(公告)日: | 2019-03-15 |
发明(设计)人: | 崔庆源 | 申请(专利权)人: | 崔庆源 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 | 代理人: | 牛传凯 |
地址: | 257091 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 矩形孔 条形板 静电除尘 风扇 外周 教学演示教具 固定连接柱 接触配合 连接电机 内壁接触 内壁两侧 内部底面 内圈固定 上下滑动 实验效果 透明材质 箱体内部 箱体外部 重复利用 上端 开口侧 实验用 输出轴 柱形杆 底面 顶面 内壁 吸附 下端 电机 漂浮 相通 穿过 配合 | ||
一种教学演示教具,包括箱体,箱体为透明材质,箱体的内壁两侧分别固定安装静电除尘板,箱体的内部底面设有风扇,风扇的内圈固定连接电机的输出轴,电机位于箱体外部,箱体的顶面开设矩形孔,矩形孔的底面与箱体内部相通,矩形孔内穿过一个条形板,条形板的外周与矩形孔的内壁接触配合,条形板能够沿矩形孔上下滑动,条形板的下端固定连接柱形杆的上端,柱形杆的底部外周两侧分别固定连接第一U型板的内侧,第一U型板的开口侧均朝向箱体外,第一U型板的内壁能够分别与对应的静电除尘板的外周接触配合。将实验用灰尘放于箱体内,能够重复利用,风扇能够使灰尘漂浮在箱体内,方便静电除尘板吸附灰尘,能够使实验效果更加显著。
技术领域
本实用新型属于教学装置技术领域,具体地说是一种教学演示教具。
背景技术
在现阶段物理教学中,为了便于学生理解,经常会用到实验装置来辅助教学。理论性的讲解静电原理,学生往往只是理解理论性的知识,并不能很好的理解静电的本质和原理,结合一种教学演示教具能够有利于学生理解记忆。目前的一种教学演示教具随着使用次数增多,静电除尘板上吸附的灰尘较多,当静电除尘板的表面完全被灰尘覆盖时,静电除尘板的吸附力受到一定影响,同时,静电除尘板的吸附过程不利于学生观察,需要定期对静电除尘板进行清灰。老师们一般将演示装置拆开,用刮板慢慢将静电除尘板上的灰尘刮掉,此种方式操作繁琐,将浪费老师们很多的时间,使得工作效率较低,且刮灰过程中,灰尘飞散容易对实验环境造成污染,不利于老师和学生的身体健康。
实用新型内容
本实用新型提供一种教学演示教具,用以解决现有技术中的缺陷。
本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种教学演示教具,包括箱体,箱体为透明材质,箱体的内壁两侧分别固定安装静电除尘板,箱体的内部底面设有风扇,风扇的内圈固定连接电机的输出轴,电机位于箱体外部,箱体的顶面开设矩形孔,矩形孔的底面与箱体内部相通,矩形孔内穿过一个条形板,条形板的外周与矩形孔的内壁接触配合,条形板能够沿矩形孔上下滑动,条形板的下端固定连接柱形杆的上端,柱形杆的底部外周两侧分别固定连接第一U型板的内侧,第一U型板的开口侧均朝向箱体外,第一U型板的内壁能够分别与对应的静电除尘板的外周接触配合,条形板的上端位于箱体外,条形板的上端安装矩形条,矩形条的底面与箱体的顶面接触配合,矩形条的顶面开设凹槽,凹槽的顶面、底面和侧面均与外界相通,条形板的上端通过铰接轴铰接连接凹槽的内壁,矩形条的一侧能够与箱体的顶面接触配合,矩形条的另一侧中部水平固定安装托板,条形板和柱形杆的外周共同套装第一弹簧,第一弹簧的上端与箱体的内壁顶面接触配合,箱体顶面的前后两侧分别开设条形透槽,条形透槽分别位于矩形孔的前后两侧,矩形条的一侧底面的前后两侧分别铰接连接连杆的上端,连杆分别穿过对应的条形透槽,连杆的下端分别铰接连接环形板的顶面的前后两侧,条形板、第一弹簧和柱形杆能够分别从环形板的内圈穿过,环形板的两侧分别固定连接第二U型板的内侧,第二U型板的开口侧均朝向箱体外,且第二U型板的内壁能够分别与对应的静电除尘板的外周接触配合,第二U型板的底面能够与第一U型板的顶面接触配合。
如上所述的一种教学演示教具,所述的环形板的顶面两侧分别固定连接第二弹簧的下端,第二弹簧的上端分别固定连接箱体的内壁顶面两侧。
如上所述的一种教学演示教具,所述的第一U型板的顶面分别开设数个通孔。
如上所述的一种教学演示教具,所述的矩形条的一侧的顶面和底面分别倒角。
如上所述的一种教学演示教具,所述的托板的顶面和底面分别开设防滑纹。
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