[实用新型]一种工业机器人教学实训平台连接部件

说明书

本实用新型涉及到一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽，所述凹槽中设置有连接件，所述凹槽相对的两侧面设置有缺口，所述连接件包括有设置于中部且截面为矩形的固定块，所述固定块中间设置有螺纹通孔，连接件的两端连接有伸缩部，所述伸缩部相对于连接件可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件设置于凹槽中与缺口相应的位置，所述教具通过螺栓以及连接件固定于凹槽中，本实用新型能够使得教学实训平台中的教具能够更加方便的更换到指定的位置，增加零部件更加方便快捷。

技术领域

本实用型性涉及到教学器材技术领域，尤其涉及到其中的一种工业机器人教学实训平台连接部件。

背景技术

随着现代化工业生产的迅速发展，自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由气动、液压、传感器、PLC、网络及通讯等技术的相互渗透而形成的机电一体化技术已成为当今工业科技的重要组成部分，它的应用范围涉及工业、农业、交通、能源、国防等众多领域。真正意义上的机电一体化产品，应具备两个明显特征：第一，必须是机械产品；第二，采用电子技术，使机械产品的控制具有可编程和智能化的特性，但是由于各种原因，学生通常无法到现场去操作工业机器人实现示教器输送以及操作工业机器人实现压铸作业，只是通过老师的讲解以及书本的知识很难使得学生理解透彻，导致学生无法掌握重要的知识点，所以就根据需要制作出了用于学生学习以及演示用的实训平台。

但是现有技术的实训平台中各个部件都是固定安装于实训台上，虽然能够实现对机器、设备或者零部件的拆卸更换以及增加，但是却需要对实训台进行大规模的拆卸，比较麻烦。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型在于提供了工业机器人教学实训平台连接部件，解决了需要对教学实训平台中机器、设备或者零部件的拆卸更换以及增加，却需要对教学实训平台进行大规模的拆卸，比较麻烦的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽，所述凹槽中设置有连接件，所述凹槽相对的两侧面设置有缺口，所述连接件包括有设置于中部且截面为矩形的固定块，所述固定块中间设置有螺纹通孔，连接件的两端连接有伸缩部，所述伸缩部相对于连接件可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件设置于凹槽中与缺口相应的位置，所述教具通过螺栓以及连接件固定于凹槽中；所述伸缩部与固定块之间设置有若干弹簧，所述弹簧的一端固定连接于固定块，另一端固定连接于伸缩部；所述伸缩部与弹簧连接的一端向外侧延伸设置形成第一突出部，还包括有用于限位第一突出部的第二突出部，所述第一突出部的活动行程设置为第二突出部与固定块之间。

本实用新型还进一步设置为:所述凹槽的表面与缺口相对的位置设置有耐磨层，所述耐磨层设置为耐磨橡胶，所述耐磨橡胶设置为红色。

本实用新型的有益效果：本实用新型中设置有连接件，通过连接件与螺栓之间的配合能够实现对对教学实训平台上教具的固定，当需要增加新的教具时，只需要在特定位置的凹槽中放入连接件就可以非常方便的增加教具，当需要更换教具的位置时也可以通过连接件来实现，对于教学实训平台中教具的位置更换，以及机器、设备、零部件的增加非常方便快捷

附图说明

图1为本实施例中凹槽的剖视图。

图2为本实施例中连接件的俯视图。

图3为本实施例中连接件剖面示意图。

图中标号含义如下：1-凹槽；2-连接件；3-耐磨层；4-螺栓；21-螺纹通孔； 22-伸缩部；23-弹簧；24-第一突出部；25-第二突出部；26-固定块。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。