[实用新型]一种教学用具

说明书

一种教学用具，主钻臂的下端固定在驱动器的上端，驱动器的下端设置分头箱，分头箱的下部从左到右分别输出设置钻臂A、钻臂B、钻臂C、钻臂D，钻臂A的下端、钻臂B的下端、钻臂C的下端、钻臂D的下端分别设置一个切削头，其特别之处在于：钻臂A的左部设置一个摆动器A，钻臂A的右部设置一个摆动器B，钻臂B的左部设置一个摆动器C，钻臂B的右部设置一个摆动器D，钻臂C的左部设置一个摆动器E，钻臂C的右部设置一个摆动器F，钻臂D的左部设置一个摆动器G，钻臂D的右部设置一个摆动器H，每个摆动器的下部分别设置多把齿刀。

技术领域

本发明涉及一种教学用具，特别是一种观察多头钻在不同工作状态下的工作状况的教学教学用具。

背景技术

教学用具作为教学中使用的物品，能够直观的反映教学内容，让学生快速方便的了解所学习的知识，当前教学用的多头钻很少，学生只能到多头钻施工现场观察多头钻的工作情况，这严重影响了学生对钻机工作原理的理解与学习。

发明内容

本发明提供了一种能方便的观察多头钻教学用具在不同工作状态下的工作状况的教学用具。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种多头钻教学用具，主钻臂的下端固定在驱动器的上端，驱动器的下端设置分头箱，分头箱的下部从左到右分别输出设置钻臂A、钻臂B、钻臂C、钻臂D，钻臂A的下端、钻臂B的下端、钻臂C的下端、钻臂D的下端分别设置一个切削头，其特别之处在于：钻臂A的左部设置一个摆动器A，钻臂A的右部设置一个摆动器B，钻臂B的左部设置一个摆动器C，钻臂B的右部设置一个摆动器D，钻臂C的左部设置一个摆动器E，钻臂C的右部设置一个摆动器F，钻臂D的左部设置一个摆动器G，钻臂D的右部设置一个摆动器H，每个摆动器的下部分别设置多把齿刀。

本申请具有以下有益效果：

本申请可以让学生比较直观的观察到：多头钻教学用具在不同工作状态下的不同的演示效果。

附图说明

下面结合附图对本申请作进一步的说明：

图1为本申请的结构示意图。

图中：1.主钻臂，2.驱动器，3.分头箱，4.钻臂A，5.钻臂B，6.钻臂C，7.钻臂D，8.摆动器A，9.摆动器B，10.摆动器C，11.摆动器D，12.摆动器E，13.摆动器F，14.摆动器G，15.摆动器H，16.齿刀，17.切削头。

具体实施方式

附图为本申请的一种具体实施例，该实施例主钻臂1的下端固定在驱动器2的上端，驱动器的下端设置分头箱3，分头箱的下部从左到右分别输出设置钻臂A4、钻臂B5、钻臂C6、钻臂D7，钻臂A的下端、钻臂B的下端、钻臂C的下端、钻臂D的下端分别设置一个切削头17，其特别之处在于：钻臂A的左部设置一个摆动器A8，钻臂A的右部设置一个摆动器B9，钻臂B的左部设置一个摆动器C10，钻臂B的右部设置一个摆动器D11，钻臂C的左部设置一个摆动器E12，钻臂C的右部设置一个摆动器F13，钻臂D的左部设置一个摆动器G14，钻臂D的右部设置一个摆动器H15，每个摆动器的下部分别设置多把齿刀16。

所述摆动器A、摆动器B、摆动器C、摆动器D、摆动器E、摆动器F，摆动器G、摆动器H分别由电机驱动，分别带动其下部的齿刀、向后或向前偏转一定角度。

使用时，将多头钻教学用具置放于土层上，驱动器通过分头箱驱动钻臂A和钻臂C正时针转动、驱动钻臂B和钻臂D反时针转动，以平衡扭矩，演示摆动器A、摆动器B、摆动器E、摆动器F下部的齿刀的刀尖分别偏转向正时针转动方向不同角度，摆动器C、摆动器D、摆动器G、摆动器H下部的齿刀的刀尖分别偏转向反时针转动方向不同角度的演示效果；以及演示摆动器A、摆动器B、摆动器E、摆动器F下部的齿刀的刀尖分别偏转向反时针转动方向不同角度，摆动器C、摆动器D、摆动器G、摆动器H下部的齿刀的刀尖分别偏转向正时针转动方向不同角度的演示效果。