[实用新型]中文教学装置

说明书

本实用新型提供一种中文教学装置。所述中文教学装置包括盒体；写字机构；盖板，所述盖板的内部开有限位槽；所述限位槽的内壁对称设有卡孔；文字展示机构，所述文字展示机构包括文字卡片、基板、压头以及卡头，且所述卡头与所述卡孔相互配合连接；所述卡头对称设于所述基板的两侧壁，且所述基板的表面设有所述文字卡片；所述基板的底部分布有所述压头；所述压头与所述文字卡片的文字结构边缘处相对设置；所述文字卡片设于所述限位槽的内部；控制机构，所述控制机构包括第二电路板和通电按钮；挤压按钮；电源盒。本实用新型提供的中文教学装置，可启动与文字对应的所述LED灯珠，从而使得学生能够直观的了解到书写位置和样式。

技术领域

本实用新型涉及中文教学技术领域，尤其涉及一种中文教学装置。

背景技术

中文教学是目前主要的学习课程之一，学生在从幼儿园便需要开始学习诗歌、文字，随着全球化的进程，汉语在全球化的普及率也越来越高，因此，中文的教学越来越重要。

在中文教学时，学生需要对文字进行学习，而目前的学习方法大多是，学生需要对着书本在田字格上进行临摹或在字帖上进行临摹学习，然而在临摹的过程中，学生无法直观的确定字体在田字格中的位置以及书写样式，使得学习周期过长。

因此，有必要提供一种新的中文教学装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种学习效果好、适用范围广的中文教学装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的中文教学装置，包括：盒体；写字机构，所述写字机构包括田字格板、第一电路板以及LED灯珠，且所述第一电路板设于所述盒体的顶部；所述第一电路板的表面设有所述LED灯珠；所述LED灯珠电性连接所述第一电路板，且所述LED灯珠呈矩形阵列分布；所述第一电路板的顶部固定有透明结构的所述田字格板；盖板，所述盖板转动连接所述盒体，且所述盖板的内部开有限位槽；所述限位槽的内壁对称设有卡孔；文字展示机构，所述文字展示机构包括文字卡片、基板、压头以及卡头，且所述卡头与所述卡孔相互配合连接；所述卡头对称设于所述基板的两侧壁，且所述基板的表面设有所述文字卡片；所述基板的底部分布有所述压头；所述压头与所述文字卡片的文字结构边缘处相对设置；所述文字卡片设于所述限位槽的内部；控制机构，所述控制机构包括第二电路板和通电按钮，且所述第二电路板设于所述限位槽的内壁；所述第二电路板的表面电性连接呈矩形阵列分布的所述通电按钮，且所述通电按钮与所述LED灯珠之间一一对应设置；所述第二电路板电性连接所述第一电路板；挤压按钮，所述挤压按钮设于所述盖板的内壁与所述卡孔相对位置处；电源盒，所述电源盒电性连接所述第二电路板。

优选的，所述盒体的侧壁安装有置物盒，且所述置物盒的一侧设有所述电源盒。

优选的，所述盒体的内部设有卡片储存机构，且所述卡片储存机构包括抽板、海绵垫以及储存槽；所述抽板与所述盒体之间滑动连接，且所述抽板的内部嵌入有所述海绵垫；所述海绵垫的内部开有所述储存槽。

优选的，所述文字卡片固定于所述储存槽的内部，且所述储存槽呈矩形阵列分布于所述盒体的内部；所述抽板的长度与所述盒体的长度相同。

优选的，所述田字格板和所述限位槽的个数相同，且所述田字格板和所述限位槽均对称设有两列。

优选的，所述盖板与所述盒体之间相互扣合连接，且所述盖板与所述盒体之间的夹角为9°-120°。

优选的，所述第一电路板和所述第二电路板之间表面积均相同，且所述第一电路板、所述第二电路板以及所述电源盒之间相互串联。

优选的，所述文字展示机构的厚度大于所述限位槽的深度，且每个所述限位槽的两侧对称设有所述挤压按钮。

优选的，所述LED灯珠之间均相互独立设置，且所述LED灯珠均嵌入于所述第一电路板的内部。