[发明专利]天然植物染色面料制成的校服及其智能生产线

说明书

本发明提出了一种天然植物染色面料制成的校服及其生产线，采用栀子果天然植物染料制成的布料，依次经过学生取样量体采样，确定校服版型，裁剪天然植物染色面料，天然植物染色面料的缝制成型，成型后整烫，成衣检验，包装入库。天然植物染色面料制成的校服用智能生产线，按照生产流程依次包括智能化学生取样量体设备、数字化校服版型设备、布料裁切机组、缝纫机组和可调式校服熨烫设备。本发明采用栀子果天然植物染料制成的布料，染色效果好，具有天然抑菌效果，有利于生态环保和学生健康；该生产线的学生量体测量数据精确，服装样板制版精准且方便快速，能够针对校服的款式分体熨烫，确保制式校服熨烫的更加平整美观。

技术领域

本发明涉及校服生产技术领域，尤其是涉及一种天然植物染色面料制成的校服及其智能生产线。

背景技术

学生装又被称作校服，是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。目前现有的校服大多采用化工染料，对学生皮肤有一定的刺激性和过敏性，不利于身体健康。而且由于不同地区的学生的体型、高矮等差异比较大，因此在学校定做学生装时，需要学生装生产厂家对这一学校或这一地区学生的体型进行采样测量，然后才能制作出适合大多数体型学生的学生装，现在最普遍使用的量体方法是人工测量。传统的人工测量主要存在以下问题：第一是人工测量时需要测量人员拿着卷尺一个个学生进行测量，测量人员的工作量大，劳动强度高，且需要耗费大量的时间；第二是人工测量时，测量出的数据是测量人员卷尺测量出来的，测量数据误差较大。

衣服的加工讲究量体裁衣，校服也是如此。要制作出校服成衣首先要根据穿着者的身材确定参数，然后经过打版、裁剪、制作、整熨等工序。传统的量体采用人工拿卷尺的方式，量制效率慢。其次，服装打版是根据设计师的意图在纸板上将服装分解成衣片，绘制成结构图，然后根据结构图制作出服装样板来。纸板经过校验后放在面料上，按照纸样的轮廓裁剪成衣片，将衣片进行缝纫后做出成衣服装样板制作组件在切割时会产生碎纸屑，传统的服装样板制作组件不注重碎纸屑的收集，碎纸屑飞溅到空中容易污染造作环境。

校服在批量制作时首先进行打版和排版，然后裁剪缝制，缝制完成后为防止制式校服起褶皱，使校服更加美观大方，需要对制式校服进行熨烫处理，传统的熨烫工艺将熨烫头在校服的表面快速走过，校服的地方存在熨烫盲区，导致熨烫不均匀。

发明内容

本发明提出一种天然植物染色面料制成的校服及其智能生产线，采用栀子果天然植物染料制成的布料，染色效果好，具有天然抑菌效果，有利于生态环保和学生健康；该生产线的学生量体测量数据精确，服装样板制版精准且方便快速，能够针对校服的款式分体熨烫，确保制式校服熨烫的更加平整美观。

本发明的一种技术方案是这样实现的：天然植物染色面料制成的校服，采用栀子果天然植物染料制成的布料，依次经过学生取样量体采样，确定校服版型，裁剪天然植物染色面料，天然植物染色面料的缝制成型，成型后整烫，成衣检验，包装入库。

本发明的另一种技术方案是这样实现的：天然植物染色面料制成的校服用智能生产线，按照生产流程依次包括智能化学生取样量体设备、数字化校服版型设备、布料裁切机组、缝纫机组和可调式校服熨烫设备。

作为一种优选的技术方案，所述智能化学生取样量体设备包括底座，所述底座的中部设有第一安装腔，所述第一安装腔内设置有由第一驱动装置驱动旋转的检测平台，所述底座的后端竖向设有一第一安装板，所述第一安装板上铰接有一竖向设置的第一龙门架；

所述第一龙门架包括两根竖向设置的竖向支撑杆和一横向设置的水平支撑杆，所述水平支撑杆的两端分别与一所述竖向支撑杆固定连接，每一所述竖向支撑杆的下端与所述底座之间均设置有一用于支撑所述第一龙门架的支撑装置，其中一所述竖向支撑杆的前侧设置有两条竖向设置的滑轨，两条所述滑轨上共同滑动安装有若干个扫描定位装置，全部所述扫描定位装置均竖向排列，两根所述滑轨上均设置有若干个竖向排列的定位凹槽；