[发明专利]一种男教师穿着羊皮大衣

说明书

目的是提供一种一样皮为原料制成的有前后衣襟，两侧上部设置袖筒，前襟上部内侧设置微型装物袋，前襟对缝处装置三个排扣，前襟中部设置两个的超手袋，设置装饰带，后边底口中间设置一道迈步缝的其设计合理，结构简单，制作容易，穿着美观，且庄重得体，即适合讲台穿着，也适合教师除在讲台一外的各种场合下穿着的一种男教师穿着羊皮大衣，其特征在于：大翻领（1）装在大衣的顶端中部，翻角（2）设置在前襟（3）上部中间两侧，操手袋（4）设置在前襟（3）前中部两侧，袖筒（5）装在大衣上部两侧，腰带环（8）装在大衣腰间，装饰带（7）穿入腰带环（8）内，迈步缝（6）设置在大衣后襟下部中间。

技术领域：一种男教师穿着羊皮大衣的生产制造技术涉及机械被服制造技术领域。具体涉及到皮件生产制造技术领域。

背景技术：教师是树造人类灵魂的工程师，教师的一切行为对孩子的影响都是深刻的，教师的一言一行都会影响孩子一言一行，孩子最早看着老师是怎样的做人做事的，然后自己去做，从小就养成了听老师的话就是好孩子的习惯。所以教师的穿着端庄大方对孩子也有着深远的影响。所以我们发明一种由内套，上部两侧设置装物袋，腰间设置装饰带，后边底口中间设置一道迈步缝，还包括前后衣襟，袖筒及其扣子的一种男教师穿着羊皮大衣。

发明内容：目的是提供一种一样皮为原料制成的有前后衣襟，两侧上部设置袖筒，前襟上部内侧设置微型装物袋，前襟对缝处装置三个排扣，前襟中部设置两个的超手袋，设置装饰带，后边底口中间设置一道迈步缝的其设计合理，结构简单，制作容易，穿着美观，且庄重得体，即适合讲台穿着，也适合教师除在讲台一外的各种场合下穿着的一种男教师穿着羊皮大衣，其特征在于：大翻领（1）装在大衣的顶端中部，翻角（2）设置在前襟（3）上部中间两侧，操手袋（4）设置在前襟（3）前中部两侧，袖筒（5）装在大衣上部两侧，腰带环（8）装在大衣腰间，装饰带（7）穿入腰带环（8）内，迈步缝（6）设置在大衣后襟下部中间。大衣腰的周长大于肩部周长10%。大衣底边周长大于大于肩部周长30%。迈步缝（6）长度为45公分。操手袋（4）口边斜度为45度。翻角（2）外斜边均为45度。齐腰以上内置可装卸套胆。

附图说明：附图1是一种男教师穿着羊皮大衣结构示意图。附图2是一种男教师穿着羊皮大衣背面结构示意图。

具体实施方式：大翻领（1）装在大衣的顶端中部，翻角（2）设置在前襟（3）上部中间两侧，操手袋（4）设置在前襟（3）前中部两侧，袖筒（5）装在大衣上部两侧，腰带环（8）装在大衣腰间，装饰带（7）穿入腰带环（8）内，迈步缝（6）设置在大衣后襟下部中间，上述技术构成了设计合理，结构简单，制作容易，穿着美观，且庄重得体，即适合讲台穿着，也适合教师除在讲台一外的各种场合下穿着的一种男教师穿着羊皮大衣。为使穿着舒适将大衣腰的周长大于肩部周长10%。为适合各种活动将大衣底边周长大于大于肩部周长30%。为了行走不裹腿将迈步缝（6）长度为45公分。为操手方便将操手袋（4）口边斜度为45度。为其美观将翻角（2）外斜边均为45度。齐腰以上内置可装卸套胆。