[发明专利]一种教学用电子阅读器

说明书

本发明公开了一种教学用电子阅读器，涉及电子产品技术领域。该教学用电子阅读器，包括阅读器本体、触发机构、管体、磁球、T形件、活塞件、锁定机构和膨胀气囊，所述触发机构的数量为四个，且四个触发机构分别嵌装在阅读器本体外表面的四个直角处内，管体的数量为四个，且四个管体均呈纵向分别固定安装在阅读器本体内腔的四个直角处。该教学用电子阅读器，在阅读器本体掉落至平整地面时，触发机构率先与地面接触，管体内腔下半部的空气被挤入膨胀气囊内，膨胀气囊逐渐膨胀的过程中通过弯折段向阅读器本体外部逐渐伸出，并通过其位置的特殊设计将阅读器本体撑起便于使用者拾起。

技术领域

本发明涉及电子产品技术领域，具体为一种教学用电子阅读器。

背景技术

电子阅读器是专门用于显示书籍、杂志、报纸和其他印刷品来源的书面材料的数字版本的便携式、低能耗、高分辨率的设备。某些电子阅读器也提供类似博客，网站，新闻推送等这些电子文档的访问。现有的电子阅读器形状大多类似于平板电脑，侧面呈弧状且厚度较薄，由于使用者拿取不慎掉落至地面的情况时常发生，而其较薄的厚度以及侧面呈弧状的形状特点无疑对拾取造成了一定困扰，同时若通过手部向阅读器一侧施力以类似于抠起的方式进行捡拾，则容易导致阅读器表面与地面刮擦的情况出现，极易产生划痕。

发明内容

本发明的发明目的在于提供一种教学用电子阅读器，该教学用电子阅读器在使用者使用不慎掉落至地面时方便拾起，并避免屏幕与地面产生刮擦。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教学用电子阅读器，包括阅读器本体、触发机构、管体、磁球、T形件、活塞件、锁定机构和膨胀气囊，所述触发机构的数量为四个，且四个触发机构分别嵌装在阅读器本体外表面的四个直角处内，管体的数量为四个，且四个管体均呈纵向分别固定安装在阅读器本体内腔的四个直角处，四个管体分别与四个触发机构位于阅读器本体内的一侧固定连接，磁球放置在管体的内腔上部，T形件的顶部与磁球的底部贴合，且T形件的底端固定连接在活塞件顶部的中部，活塞件滑动连接在管体的内腔中部，且活塞件的侧表面与管体的内壁紧密贴合，锁定机构活动安装在管体左侧的底部，膨胀气囊固定连接在管体底部的中部。

所述触发机构包括球形气囊、接触条、弯折杆和磁块，球形气囊的底部呈四十五度角倾斜状与管体的内腔顶部连通，接触条均匀分布在球形气囊的外曲面上，弯折杆分布在球形气囊内，弯折杆的顶端固定连接在球形气囊的内顶部，且弯折杆的底端朝向管体内，磁块固定连接在弯折杆的底端并对磁球进行吸附。

所述锁定机构包括右端面呈向下倾斜状的锁杆、密封件、活动槽、固定片、复位弹簧和控制片，锁杆的右端横向穿插在密封件内，且密封件嵌装在管体内左壁的底部内，密封件的左端固定连接在阅读器本体的内左壁，活动槽开设在阅读器本体的左壁内，锁杆的左端贯穿活动槽和阅读器本体的左侧，固定片套装在锁杆位于活动槽内一段的右段并与活动槽的内右壁贴合，复位弹簧套装在锁杆位于活动槽内的一段上，且复位弹簧的左右两端分别固定连接在活动槽的内左壁和固定片的左侧，控制片的右侧与阅读器本体的左侧贴合，且控制片右侧的中部与锁杆的左端固定连接。

优选的，所述膨胀气囊包括T形气囊和波纹段，T形气囊呈倒状固定连接在管体的底部并与管体的内腔连通，波纹段的数量为两个，且两个波纹段分别位于管体前后两段的中部。

优选的，所述弯折杆的数量为五个，且五个弯折杆呈十字状分布在球形气囊内，位于中部的弯折杆呈笔直状，其余四根弯折杆等距分布在中部弯折杆的四侧，且四根弯折杆的中部均朝向位于中部的弯折杆呈突出弯曲状，五根弯折杆靠近磁球的一端呈聚拢状。

优选的，所述锁杆底部右侧与管体内底部之间的距离等于活塞件下部的厚度。

优选的，所述T形气囊的前后两端分别贯穿阅读器本体的前后两侧，且非使用状态下波纹段呈折叠状。

相较于现有技术：

本发明提供了一种教学用电子阅读器。具备以下有益效果：