[发明专利]一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型

说明书

本发明涉及教学工具技术领域，尤其为一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型，包括箱体，箱体为顶面开口且内部中空的长方体，箱体的内部的底面设有与箱体的长边平行的第一空心柱，且第一空心柱左端与箱体内壁滑动连接，第一空心柱的内部设有第一弹簧，箱体内部的底面还设有与箱体短边平行的第二空心柱，第二空心柱内部设有第二弹簧，第一弹簧的一端与L型杆的一端连接，第一弹簧的另一端与第一空心柱远离L型杆一侧的内端壁紧密焊接，该装置通过转动旋钮带动螺纹杆与空心柱抵触，达到对模型的固定效果，避免学生在长时间观察无法固定的模型出现视觉差的问题。

技术领域

本发明涉及教学工具技术领域，具体为一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型。

背景技术

在地理教学中，褶皱及地表形态是学生必须要理解的知识，但褶皱及地表形态对于学生们来说比较的抽象，不利于学生们的理解，导致学习起来比较的费时费力。现有的一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型在使用时，只能从单方面的看到模型，模型本身不带旋转功能，导致学生理解程度下降，因为模型的大小都是不一的，导致在看的时候不能对本身进行固定，导致了学生们在长时间观察模型时会出现视觉差，鉴于此，我们提出一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型。

发明内容

本发明的目的在于提供一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种地理教学用褶皱构造及地表形态模型，包括箱体，所述箱体为顶面开口且内部中空的长方体，所述箱体的内部的底面设有与所述箱体的长边平行的第一空心柱，且所述第一空心柱左端与所述箱体内壁滑动连接，所述第一空心柱的内部设有第一弹簧，所述箱体内部的底面还设有与所述箱体短边平行的第二空心柱，所述第二空心柱内部设有第二弹簧，所述第一弹簧的一端与L型杆的一端连接，所述第一弹簧的另一端与所述第一空心柱远离所述L 型杆一侧的内端壁紧密焊接，所述第二弹簧的一端与所述L型杆的另一端连接，所述第二弹簧的另一端与所述第二空心柱远离所述L型杆一侧的内端壁紧密焊接，所述箱体的后壁设有第一螺纹杆，且所述第一螺纹杆贯穿所述箱体的后壁，并与所述箱体后壁螺纹连接，所述箱体右侧外壁设有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆贯穿所述箱体右侧外壁，并与所述箱体右侧壁螺纹连接，所述箱体的底面设有柱体轴承。

优选的，所述箱体的右侧外壁设有刻度线。

优选的，所述箱体的左侧设有灯泡。

优选的，所述柱体轴承的下方设有支撑柱，且所述支撑柱的顶部与所述柱体轴承内壁的轴承内壁焊接固定。

优选的，所述支撑柱的底部设有底座。

优选的，所述第一螺纹杆和所述第二螺纹杆的一端均同轴连接有旋钮，所述第一螺纹杆的另一端与所述第一空心柱的表面抵触，所述第二螺纹杆的另一端与所述第二空心柱的表面抵触。

优选的，所述箱体的表面正对第一螺纹杆和第二螺纹杆的位置均设有螺纹孔，且第一螺纹杆以及第二螺纹杆均贯穿与之对应的螺纹孔，且第一螺纹杆以及第二螺纹杆均和与之对应的螺纹孔螺纹连接。

优选的，所述柱体轴承的外圈和箱体之间紧密焊接固定。

优选的，所述灯泡通过螺栓安装于箱体上，且灯泡通过导线和外界电源连接。

优选的，所述支撑柱和底座之间紧密焊接固定。

与现有技术相比，本发明的有益效果：

1、该地理教学用褶皱构造及地表形态模型，在使用时，可通过柱体轴承使箱体在柱体轴承上旋转，使学生更加深刻的理解该模型的特性。

2、该地理教学用褶皱构造及地表形态模型，可通过转动旋钮带动螺纹杆跟空心柱抵触，达到对模型的固定效果，避免学生在长时间观察无法固定的模型出现视觉差的问题。