[发明专利]一种多功能教学书写板、以及教学系统

说明书

本发明公开了一种多功能教学书写板，该多功能教学书写板包括摄像头、两块旋转照明板、第一连接轴、书写板、侧边框、下边框、上边框、第二连接轴、底座、集成控制终端以及接收终端。本发明还公开了一种教学系统，该教学系统包括多功能教学书写板、上位PC机、投影仪以及投影屏幕。该多功能教学书写板及教学系统在辅助电子技术教学中具有重要作用，如在实验演示、实训指导、教师的备课和评课、学生的实训作品或各种作业展示等各教学环节的深度应用，有助于提高教学质量和教研水平。

技术领域

本发明涉及多媒体辅助教学技术领域，特别涉及一种多功能教学书写板、以及教学系统。

背景技术

在实验课程教学中，任课教师常需要进行各种实训操作指导，例如电路的实验演示、电子元器件和电路板的展示、电路实验现象演示、电子测量仪器和工具的操作演示、电路制作指导、电路故障分析等等。教师做好现场演示指导，是学生认识、理解电子电路，顺利完成相关实验或实训的关键，对学生各项操作技能掌握有直接影响。

过去，教师在给学生进行教学演示时，通常是将实验现象或操作过程直接呈现给学生观看，由于电子元器件、电路和仪器面板都较小，这种直观演示方法的可视性较差，达不到让所有的学生参与观察的目的，即使坐在最前排的学生也不一定能看得清楚，有时只好让学生分批到讲台前面观看演示，不仅浪费了很多时间，也影响了演示教学的效果。一些学生就因为看不清教师的操作演示，在实训中不会做、不愿做，对实训操作失去兴趣，这类问题在不少实验课程的教学中都有存在。

一些教师是通过网上下载教学录像，或制作动画课件，或通过电脑仿真，配合多媒体投影播放来解决教学演示的可视性问题。但教师若能够在现场使用自己的材料、工具、设备，边操作演示边解说，实时地控制镜头，将各种想要展示的细节，通过多媒体电脑动态地投影出来，则更容易吸引学生的注意力，教学效果也要好得多。

目前，教室中都会配置书写板，供老师在展示PPT之余进行笔记的书写和展示，如何对现有书写板进行功能升级，以满足教学演示的需求已成为急需解决的技术问题。

发明内容

本发明提供了一种多功能教学书写板、以及教学系统。该多功能教学书写板在辅助电子技术教学中具有重要作用，如在实验演示、实训指导、教师的备课和评课、学生的实训作品或各种作业展示等各教学环节的深度应用，有助于提高教学质量和教研水平。

本发明所采用的技术方案如下：

一种多功能教学书写板，其特征在于：该多功能教学书写板包括摄像头、两块旋转照明板、第一连接轴、书写板、侧边框、下边框、上边框、第二连接轴、底座、集成控制终端以及接收终端；

所述摄像头为柱状体结构，该柱状体的中心设置有贯穿孔，所述上边框从该贯穿孔穿过，通过该贯穿孔，所述摄像头被固定在所述上边框上；

所述上边框位于所述上边框的上端之间，用于连接所述上边框的上端，所述上边框的两端处分别垂直设置有第一连接轴，该第一连接轴与所述旋转照明板连接；

所述旋转照明板位于上边框的上方，两块旋转照明板分别位于摄像头的两边，所述旋转照明板通过所述第一连接轴与所述上边框连接，并且可以绕所述第一连接轴进行360度旋转；

所述侧边框的中间部位水平设置有第二连接轴，所述书写板通过所述第二连接轴与所述侧边框连接，所述侧边框的底端设置有所述底座，在所述底座上设置有滑轮；

所述下边框位于所述书写板的下方，用于连接所述侧边框，所述下边框为中空结构，其中设置有所述集成控制终端。

进一步的，所述侧边框的位于所述第二连接轴与所述上边框之间的部分采用伸缩结构。

进一步的，该多功能教学书写板中可进行翻转的部件包括两块旋转照明板、书写板以及摄像头。