[发明专利]一种基础能力训练教学设备

说明书

本发明属于特殊教育领域技术领域，具体涉及一种基础能力训练教学设备，包括壳体模块、显示模块、透光安装模块、黑色触控模块、震动扬声模块和MCU模块，壳体模块的一面固定安装有黑色触控模块，显示模块、震动扬声模块和MCU模块均固定安装在壳体模块的内部，壳体模块的内部靠近黑色触控模块的一面固定安装有透光安装模块，黑色触控模块的输出端与MCU模块的输入端电性连接，MCU模块的输出端显示模块的输入端和震动扬声模块的输入端电性连接均电性连接；本发明有效的解决了近距离LED点阵显示产生眩晕的问题，黑玻面板的显示和触控同步，通过互动性的训练来达到脑力的记忆力、观察力、反应力的训练。

技术领域

本发明属于特殊教育领域技术领域，具体涉及一种基础能力训练教学设备。

背景技术

记忆力、反应力和观察力是人们自身能力的一种体现，记忆力、反应力和观察力比较高的人群一般都是通过一些训练提高的，在教育、特殊教育、智能脑康复以及老年人智力康复等领域，都需要一种装置对人的记忆力、反应力及观察力进行训练，在市面上此类产品多种多样，但现阶段并无一款利用点阵触摸显示来集合记忆力、反应力、观察力训练的基础能力教学设备，一般设备功能单一，训练成果较差。

发明内容

本发明的目的在于提供一种利用点阵触摸显示来集合记忆力、反应力、观察力训练的基础能力训练教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基础能力训练教学设备，包括壳体模块、显示模块、透光安装模块、黑色触控模块、震动扬声模块和MCU模块，所述壳体模块的一面固定安装有所述黑色触控模块，所述显示模块、震动扬声模块和所述MCU模块均固定安装在所述壳体模块的内部，所述壳体模块的内部靠近所述黑色触控模块的一面固定安装有所述透光安装模块。

优选的，所述黑色触控模块的输出端与所述MCU模块的输入端电性连接，所述MCU模块的输出端所述显示模块的输入端和所述震动扬声模块的输入端电性连接均电性连接。

优选的，所述壳体模块上键接有开关键。

优选的，所述壳体模块的内表壁预留有卡嵌所述显示模块和所述透光安装模块的卡柱。

优选的，所述壳体模块靠近所述黑色触控模块的内表壁边沿处开设有卡口，所述黑色触控模块与所述壳体模块通过卡口卡合连接。

本发明通过在黑色玻璃下面粘接导电玻璃进行触控捕捉，在实现透光的同时，能够捕捉到玻璃表面的电容量变化，从而实现触控，有效的解决了近距离LED点阵显示产生眩晕的问题，在黑玻实现触控后，通过与主机之间的人机交互，根据主机的训练指引来进行记忆力、反应力、观察力的训练。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的工作原理结构示意图；

图中：1、壳体模块；2、显示模块；3、透光安装模块；4、黑色触控模块；5、震动扬声模块；6、MCU模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。