[发明专利]一种基于大数据的教学质量衡量方法

说明书

本发明提出一种基于大数据的教学质量衡量方法，包括：建立图案图像，根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像，调用图案图像，从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果。本发明根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像，从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果，从而通过教学积累大数据中学生在课程上的反应来对教师的教学效果进行图案图像并将所述图案图像用于教学评价，更为真实和客观地反映出教师的教学效果，能极大提高教学图案图像和教学评价的客观性和准确性。

技术领域

本发明涉及一种基于大数据的教学质量衡量方法，属于教学管理领域。

背景技术

现有教学效果评价是学生在期末的时候对教师进行评分而形成的。现有技术中存在如下问题：学生对教师的评价不仅仅取决于这个教师讲课讲的如何，还取决于这个学生的喜好，学生对自己喜好的教师总会给更高的评价，例如有的学生喜好男教师，有的学生喜好女教师，有的教师喜好严格的教师，有的教师喜好宽松的教师，而这些喜好跟教学效果没有直接关系，而且有的没有得到理想分数或被教师批评的学生存在恶性报复现象，故意在教学效果评价中给教师差评。因此现有教学效果评价不能客观地评价教学效果，而是受到学生主观影响，而导致了教学效果评价的准确率低。

发明内容

基于此，本发明提出一种基于大数据的教学质量衡量方法，针对现有技术中教学效果评价的缺陷或不足，解决教学效果评价的主观性强、准确率低的缺点。

本发明解决上述技术问题所采取的技术方案如下：

一种基于大数据的教学质量衡量方法，所述方法包括：

步骤一、建立图案图像，根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像，具体包括：

（1）获取数据步骤，获取教学积累大数据，所述教学积累大数据包括每一教师的每一教学质量衡量单元对应的教学摄像；

（2）预设动作步骤，获取预设的认真听课的动作，作为第一预设动作；

（3）效果图案图像步骤，将每一教师的每一教学质量衡量单元作为所述每一教师的教学效果图案图像的一个教学质量衡量单元标签，从所述每一教师的每一教学质量衡量单元对应的教学摄像中识别出的所有学生的第一预设动作的总时长占所述每一教学质量衡量单元的总时长的比例，作为所述每一教师的教学效果图案图像的所述一个教学质量衡量单元标签的值，存入教学效果图案图像库。

步骤二、调用图案图像，从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果，具体包括：

（1）输入查询步骤，获取待查询的教师及待查询的教学质量衡量单元；

（2）搜索教学质量衡量步骤，从教学效果图案图像库中搜索并获取所述待查询的教师的教学效果图案图像，从所述待查询的教师的教学效果图案图像中获取属于所述待查询的教学质量衡量单元的所有教学质量衡量单元标签的值；

（3）效果计算步骤，获取属于所述待查询的教学质量衡量单元的所有教学质量衡量单元的权重，将所述所有教学质量衡量单元标签的值根据所述所有教学质量衡量单元的权重进行加权平均后得到的值，作为所述待查询的教师的教学质量衡量单元的教学效果。

进一步的根据本发明所述的基于大数据的教学质量衡量方法，其中，所述教学质量衡量单元包括预设时段的课程。

进一步的根据本发明所述的基于大数据的教学质量衡量方法，其中，所述预设的认真听课的动作包括学生抬头眼睛向前看或/和动手做笔记。

本发明具有如下优点和有益效果：