[发明专利]基于教育培训大数据的BI信息追踪平台及系统在审
申请号: | 201811555780.0 | 申请日: | 2018-12-19 |
公开(公告)号: | CN109767077A | 公开(公告)日: | 2019-05-17 |
发明(设计)人: | 朱丛启 | 申请(专利权)人: | 北京一起度教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q30/02;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京酷爱智慧知识产权代理有限公司 11514 | 代理人: | 邹成娇 |
地址: | 100000 北京市海淀区永澄*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教育培训 追踪 服务提供方 客户信息 培训机构 信息追踪 大数据 分析管理 服务对象 服务状态 管理步骤 教学课程 接收服务 信息收集 转换过程 状态转换 追踪管理 提供方 处理器 教学 托管 分类 客户 邀请 | ||
本发明实施例公开了一种基于教育培训大数据的BI信息追踪平台及系统,平台包括处理器,执行以下步骤:招募步骤:接收服务提供方的招募请求,根据招募请求招募成长专家或成长专家招募学员;商机追踪及管理步骤,具体包括:获取成长专家所提供的客户信息;根据客户信息对不同客户进行分类以得到商机数据,并对商机数据进行追踪管理;追踪服务对象,邀请学员体验服务提供方所提供的教学课程;追踪学员从体验状态转换为服务状态的转换过程,并对教学费用进行托管。实施本发明实施例,为培训机构招募了教学人才及学员,实现了对服务提供方(培训机构)的商机信息收集、追踪及分析管理,从而提高了用户对教育培训平台的使用体验。
技术领域
本发明涉及计算机技术领域,具体涉及一种基于教育培训大数据的BI信息追踪平台及系统。
背景技术
目前,随着计算机的普及和人们生活越来越繁忙,人们已经没有太多的空闲时间到相应的培训教室进行专门的培训;因此,远程教育培训系统的目的是实现个性化、因材施教的高效教学方式,是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限,为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。虽然上述线上教育平台为学员提供了方便,但目前无论是线上还是线下教育平台都不具备商机信息收集、追踪以及分析的功能,使得用户对现有教育培训平台的使用体验较差。
发明内容
本发明实施例的目的在于提供一种基于教育培训大数据的BI信息追踪平台及系统,以为培训机构招募教学人才及学员,且该平台具备商机信息收集、追踪以及分析的功能,从而提高用户对教育培训平台的使用体验。
为实现上述目的,第一方面,本发明实施例提供了一种基于教育培训大数据的BI信息追踪平台,包括处理器、输入设备、输出设备和存储器,所述处理器、输入设备、输出设备和存储器相互连接,所述存储器用于存储计算机程序,所述计算机程序包括程序指令,所述处理器被配置用于调用所述程序指令,执行以下步骤:
招募步骤:接收服务提供方的招募请求,根据所述招募请求招募成长专家或服务对象,所述服务对象包括学员;
商机追踪及管理步骤,具体包括:
获取所述成长专家所提供的客户信息;
根据所述客户信息对不同客户进行分类以得到商机数据,并对所述商机数据进行追踪管理;
追踪服务对象,邀请学员体验所述服务提供方所提供的教学课程,所述服务对象包括学员;
追踪学员从体验状态转换为服务状态的转换过程,并对教学费用进行托管,所述教学费用由所述学员支付给所述服务提供方。
作为本申请一种优选的实施方式,所述处理器还被配置用于调用所述程序指令,执行以下步骤:
服务提供方管理步骤,具体包括:
管理和追踪所述服务提供方的所有服务对象;
管理和运营所述服务提供方的所有教学培训内容。
作为本申请一种优选的实施方式,所述教学培训内容包括文字学科课程内容和文艺学科课程内容,所述教学培训内容采用线下面对面授课和线上自主学习两种方式。
作为本申请一种优选的实施方式,所述服务提供方管理步骤还包括:
管理和监督所述成长专家,并对所述成长专家进行业绩跟踪管理、绩效核算及工作跟踪管理;
接收所述服务对象提供的、针对服务内容评价,并将所述服务内容评价发送至所述服务提供方;
接收所述服务提供方反馈的每一学员在学习过程中的状态;
对所述服务提供方教学装备的出入库进行管理。
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