[发明专利]一种儿童习惯培养方法及系统、智能机器人在审
| 申请号: | 201811544698.8 | 申请日: | 2018-12-17 |
| 公开(公告)号: | CN109741017A | 公开(公告)日: | 2019-05-10 |
| 发明(设计)人: | 游强 | 申请(专利权)人: | 青柠知享科技(深圳)有限公司 |
| 主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京万贝专利代理事务所(特殊普通合伙) 11520 | 代理人: | 马红 |
| 地址: | 518000 广东省深圳市南山区粤海*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 习惯培养 智能机器人 儿童行为 计划参数 人本发明 提醒内容 提醒事件 行为习惯 语音提醒 智能机器 中间环节 重复周期 娱乐性 自主性 互动 机器人 抵触 认知 家长 心理 | ||
本发明公开了一种儿童习惯培养方法及系统、智能机器人。所述儿童行为习惯培养方法包括按照计划进行习惯培养的步骤:设置至少一项习惯培养计划,针对每项习惯培养计划分别设置相应的计划参数,计划参数包括提醒时间、重复周期、提醒事件及提醒内容中的至少一种;根据习惯培养计划,通过智能机器人执行相应的语音提醒操作。本发明实施例通过在儿童行为习惯培养过程中加入智能机器人这一中间环节,利用机器人拟人的特点和轻松自在的气氛,运用符合儿童行为模式的表达形式和认知方法,可大大减少孩子的抵触心理,增加习惯培养过程中的娱乐性和自主性,同时增加家长与孩子之间的互动,达到培养儿童自主形成良好行为习惯的效果。
技术领域
本发明涉及机器人技术领域,尤其涉及一种儿童习惯培养方法及系统、智能机器人。
背景技术
在互联网时代,教育环境也随之发生了很多变化,尤其是智能教育设备的使用和普及。不管是小学、幼儿园,还是在日常的家庭亲子教育中,手机平板等智能设备作为智能教育的新工具也更加深刻的融入到孩子的生活中,对儿童智力开发、身体素质的培养以及社会认知的提高,都具有不容忽视的意义。儿童由于年龄较小,身心发育还不成熟,注意力不够集中,容易出现边学边玩的现象,产生对学习和生活缺良好行为习惯的情况,此时如果家长越来越着急,进行批评教育或强迫儿童做事情,就很可能使他们产生逆反心理,或产生心理负担,亟需找到一个全新的适合孩子的习惯培养方法。
目前市面上大部分产品,都是基于家长对孩子的直接控制,或者是通过普通的教具,如闹钟,定时器等,而孩子对家长有着天然的抵触心理,单纯地使用工具也不足以激励儿童对习惯本身产生兴趣。
发明内容
本发明的目的在于提供一种儿童习惯培养方法及系统、智能机器人,克服传统习惯培养方式存在的趣味性低、易受到儿童抵触的缺陷。
为达此目的,本发明采用以下技术方案:
一种基于智能机器人的儿童行为习惯培养方法,所述儿童行为习惯培养方法包括按照计划进行习惯培养的步骤;
所述按照计划进行习惯培养的步骤包括:
设置至少一项习惯培养计划,针对每项习惯培养计划分别设置相应的计划参数,所述计划参数包括提醒时间、重复周期、提醒事件及提醒内容中的至少一种;
根据所述习惯培养计划,通过智能机器人执行相应的语音提醒操作。
可选的,所述习惯培养计划的类型包括起床习惯、吃早餐习惯、学习习惯、喝水习惯以及洗澡习惯中的至少一种。
可选的,所述通过智能机器人执行相应的语音提醒操作,包括:
通过所述智能机器人内置的语音进行提醒;或者,
将定制化的提醒语通过所述智能机器人的语音语调进行提醒。
可选的,所述儿童行为习惯培养方法还包括语音对讲步骤;
所述语音对讲步骤包括:
获取语音输入信息,将所述语音输入信息通过所述智能机器人进行播放;或者,
获取文字输入信息,将所述文本输入信息转换为语音后通过所述智能机器人进行播放。
一种儿童行为习惯培养系统,包括控制终端和智能机器人;
所述控制终端,包括:第一无线通信单元和配置单元;
所述配置单元,用于设置至少一项习惯培养计划,针对每项习惯培养计划分别设置相应的计划参数,所述计划参数包括提醒时间、重复周期、提醒事件及提醒内容中的至少一种,并将所述习惯培养计划通过所述第一无线通信单元发送至所述智能机器人;
所述智能机器人,包括:第二无线通信单元,语音提醒单元;
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