[发明专利]一种校园英语角口语练习辅助系统

说明书

本发明公开了一种校园英语角口语练习辅助系统，包括固定条和伸缩杆，所述固定条的上端固定连接有弧形条，所述弧形条的一端固定连接有连接条，所述连接条上开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部安装有旋转阻尼器，所述伸缩杆的左端转动连接有镜框，所述镜框的内部安装有玻璃镜，所述镜框上安装有固定块，所述固定块上固定连接有阻尼转轴，所述固定条、弧形条和连接条上均设置有硅胶垫。本发明通过安装有旋转阻尼器、阻尼转轴和伸缩杆，使本发明方便携带，通过将伸缩杆的右端安装于连接条，以及在固定条、弧形条和连接条上均设置有硅胶垫，可以固定在人们的肩上，能让使用者拿着教材进行口语训练。

技术领域

本发明涉及口语练习技术领域，具体为一种校园英语角口语练习辅助系统。

背景技术

在英语的学习中，初学者往往存在一个误区，就是过分注重书面学习而忽略口头表达，导致最后对词汇和语法掌握的很好，却没有相对应的语言交流能力，对于口语的发音需要反复练习才能达到发音标准的要求，口语练习要靠多读，模仿的读，照着课本练习语感，或模仿音频、视频等方式练习发音，在自习室或人多的时候想要练习口语会影响他人的学习，因此可以在英语角进行练习，在练习过程中不仅要练习发音，还要注意自己的发音口型以及语言表达自信能力，对于口型和自信表达，镜子是很好的辅助工具。

现有的技术，没有专门针对英语口语训练的镜子，而现有的穿衣镜比较大，不方便携带，而小型的化妆镜需要人们用手拿着固定，在英语口训练时，人们手中要拿着英语教材，使用起来十分的不方便。因此，我们提出一种校园英语角口语练习辅助系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种校园英语角口语练习辅助系统，本使用新型通过安装有旋转阻尼器、阻尼转轴和伸缩杆，使本发明便于折叠，方便携带，通过将伸缩杆的右端安装于连接条，以及固定条、弧形条和连接条上均设置有硅胶垫，可以让本发明固定在人们的肩上，便于在口语训练时，能让人们双手拿着教材进行训练，十分方便，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种校园英语角口语练习辅助系统，包括固定条和伸缩杆，所述固定条的上端固定连接有弧形条，所述弧形条的一端固定连接有连接条，所述连接条上开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部安装有旋转阻尼器，所述伸缩杆的右端安装有连接柱，所述连接柱固定插接于旋转阻尼器内，所述伸缩杆的左端转动连接有镜框，所述镜框的内部安装有玻璃镜，所述镜框上安装有固定块，所述固定块上固定连接有阻尼转轴，所述固定条、弧形条和连接条上均设置有硅胶垫。

优选的，所述旋转阻尼器上开设有方孔，所述连接柱设置为长方体连接柱，所述旋转阻尼器与连接柱均设置有两组。

优选的，所述固定块设置有两组，所述阻尼转轴的两端分别固定连接于两组固定块上。

优选的，所述伸缩杆的左端安装有圆环，所述圆环固定套接于阻尼转轴上。

优选的，所述镜框上开设有第二凹槽，所述玻璃镜固定插接于第二凹槽内。

优选的，所述硅胶垫设置为表面粗糙的硅胶垫，且硅胶垫通过胶水分别粘贴于固定条、弧形条和连接条上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明通过安装有旋转阻尼器、阻尼转轴和伸缩杆，使本发明便于折叠，方便携带；

2、本发明通过将伸缩杆的右端安装于连接条，以及在固定条、弧形条和连接条上均设置有硅胶垫，可以让本发明固定在人们的肩上，便于在口语训练时，能让人们双手拿着教材进行训练，十分方便。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的镜框结构示意图；

图3为本发明的旋转阻尼器结构示意图；