[发明专利]一种教学用音频文件的制作方法

权利要求书

1.一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1：截图处理：音乐在电脑中进行播放时对音乐的歌词进行截图处理，然后对教材中的知识点进行截图处理并保存在桌面上；

S2：文字识别：对截图后的图片进行文字识别处理，并将识别后的文字储存在文档中；

S3：第一次录音处理：对用户的声音进行录音处理，并将录音后的文件保存到文件夹上；

S4：乐谱曲线的制作：根据录音后的文件信息自动生成乐谱曲线，并将乐谱曲线储存在S3中所述的文件夹内；

S5：第二次录音处理：将自己喜好的声音进行录音处理，如水滴声音和鸟叫声音等，制作成很多的声音片段；

S6：插入：将S5中制作的声音片段插入到S3中所述的录音后的文件中；

S7：整理：将S4中的乐谱曲线和S2中文档中的文字均截取到S3中录音后的文件中，并进行保存，最终制得教学用音频文件。

2.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S1中，音乐是关于自然学科的，也可以适当添加一些流行音乐。

3.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S2中，识别处理的文字片段不低于二十个。

4.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S3中，用户的身音包括教师的身音以及对自然学科积极参与很有兴趣的学生的声音。

5.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S4中，每组声音片段对应一组乐谱曲线。

6.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S5中，每个声音片段的时间不低于五秒，第二次录音处理的组数不低于五组。

7.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S6中，插入的相邻的两个声音片段的间隔要大于五分钟。

8.根据权利要求1所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于，所述S7中，制得的音频软件可以通过QQ影音等各种播放视频或音频的软件进行播放。