[发明专利]一种用于网络计算机的仿真实训系统及其方法

说明书

本发明公开了一种用于网络计算机的仿真实训系统及其方法，涉及仿真教学领域。本发明包括系统硬件架构和系统软件架构，系统硬件架构和系统软件架构构成了系统架构，并通过场景导入模块、知识库和网络监管单元，构成仿真实训系统；系统硬件架构与控制指令台连接，控制指令台包括网络服务器和磁盘共享模块；网络服务器由方式选择模块、考核监视模块、指令功能模块、授权功能模块组成；磁盘共享模块用于用户通过教师机向学员机设置磁盘和磁盘目录的共享。本发明通过导入3D场景提供学生测试，并利用控制指令台和网络监管实现学生考核和网络监控，利用3D场景增强学生对设备的感官理念认知、提高仿真教学效果和学生的学习兴趣。

技术领域

本发明属于仿真教学领域，特别是涉及一种用于网络计算机的仿真实训系统及其方法。

背景技术

仿真实训能够模拟真实的生产装置，在现生产过程的实际动态特性，通过模拟网络计算机运行时各项数据的变化，直观的看到计算机在圆形工程中涉及的参数变化，明白正常装填、异常状态以及异常处理，进而连接实际解决装置。同时学生可以亲自动手，反复操作，直到操作技能达到要求，这种实验室及实际工厂中是难于实现的。

计算机专业的学生在学习中常常出现理论和实际操作相互脱节的现象，基本的原理和设计无法和操作软件相联系。造成这种现象出现的主要原因是教师缺乏实际开发经验，无法参与实际项目的开发，对各种项目开发方法讲解比较困难，学生很难对设备产生实际的感官理念认识。网络计算机的仿真实训会把各种设备的外观、结构以及运行模式都能直观的显示在计算机屏幕上，学生们可以按照每个设备的操作规程进行操作，如果操作错误，仿真系统会做出提示或终止操作，而且会把操作错的原因一一列出，并且让学的按照提示正确的进行下去。

因此，急需一种仿真实训系统能够让学生对书本上有关设备操作理论支撑有一个深刻的理解，进而更容易掌握它，真正做到理论知识与实践精密的联系。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于网络计算机的仿真实训系统及其方法，通过给仿真系统搭建软件架构和硬件架构，通过导入3D场景提供学生测试，并利用控制指令台和网络监管实现学生考核和网络监控，解决了现有的学生对设备缺少感官理念认识、仿真教学效果不佳的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种用于网络计算机的仿真实训系统，包括系统硬件架构和系统软件架构，系统硬件架构和系统软件架构构成了系统架构，并通过场景导入模块、知识库和网络监管单元，构成仿真实训系统；

所述系统硬件架构与控制指令台连接，所述控制指令台包括网络服务器和磁盘共享模块；所述网络服务器由方式选择模块、考核监视模块、指令功能模块、授权功能模块组成；所述磁盘共享模块用于用户通过教师机向学员机设置磁盘和磁盘目录的共享；

所述系统软件架构与仿真实训软件连接，所述仿真实训软件包括单元实训模块和考核模块；

所述场景导入模块由视频导入、场景3D图和场景漫游功能组成；所述知识库用于存储习题、基础知识和视频课程；所述网络监管单元包括网络管理模块、故障排除模块、流量监控模块和事故报警模块；所述网络管理模块用于教师机对仿真实训系统的网络模式进行切换；所述故障排除模块用于教师机对每台学生机运行情况进行故障排查；所述流量监控模块用于教师机对每台学生机的流量信息进行监控；所述事故报警模块用于当出现网络非法入侵时，教师机将进行报警。

优选地，所述场景导入模块中视频导入用于向学生机导入介绍实验器械的整体概况；所述场景导入模块中场景3D图用于向学生机导入3D实验室整体结构和设备布局；所述场景导入模块中场景漫游用于通过游戏的形式向学生介绍实验室3D场景。

优选地，所述考核模块包括虚拟操作考核和理论知识考核；所述虚拟操作考核用于通过导入的场景3D图完成对实验的操作考核；所述理论知识考核通过随机从知识库挑选试题生成考试题目来完成对学生的考核。