[发明专利]一种书桌

说明书

本发明涉及一种书桌，书桌包括书桌架、第三盛物篮、桌面板及推拉盖板；桌面板固定于书桌架的上表面，桌面板的一侧设有盖板卡槽及书本存取口，第三盛物篮位于书本存取口的下方且设置于书桌架的上部，桌面板的另一侧设有盖板存放槽，推拉盖板的一端设有第二凸台；当书本存取口处于关闭状态时，第二凸台安装于盖板卡槽内，推拉盖板的另一端安装于盖板存放槽的开口处。本发明提供了一种书桌，通过在第三盛物篮的上方设有推拉盖板，在桌面板内设有盖板存放槽，首先拉起推拉盖板使得第二凸台脱离盖板卡槽，然后通过推动推拉盖板可将该盖板推进盖板存放槽内进行临时存放，在取放书之前无需先清理好桌面，这给用户取放书带来了很大的方便。

技术领域

本发明涉及学习设备领域，具体涉及一种用于看书学习的书桌。

背景技术

书桌是一种人们常见的生活用品。现有的用于看书学习的书桌包括桌面板，当学生的书本较多时，需要将书本放在位于桌面板下方的书本箱内，而设置于书桌箱上的盖板是需要翻起的，翻起盖板后非常占用桌面的使用空间，在取放书之前需要首先清理好桌面，这给用户在取放书时带来了很大的麻烦。

发明内容

本发明提供了一种书桌，解决了以上所述的技术问题。

本发明解决上述技术问题的方案如下：一种书桌，所述书桌包括书桌架、第三盛物篮、桌面板及推拉盖板；所述桌面板固定于所述书桌架的上表面，所述桌面板的一侧设有盖板卡槽及书本存取口，所述第三盛物篮位于所述书本存取口的下方且设置于所述书桌架的上部，所述桌面板的另一侧设有盖板存放槽，所述推拉盖板的一端设有第二凸台；当所述书本存取口处于关闭状态时，所述第二凸台安装于所述盖板卡槽内，所述推拉盖板的另一端安装于所述盖板存放槽的开口处。

本发明的有益效果是：本发明提供了一种书桌，通过在第三盛物篮的上方设有推拉盖板，在桌面板内设有盖板存放槽，首先拉起推拉盖板使得第二凸台脱离盖板卡槽，然后通过推动推拉盖板可将该盖板推进盖板存放槽内进行临时存放，在取放书之前无需先清理好桌面，这给用户取放书带来了很大的方便。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进。

进一步，所述第三盛物篮设置于所述书桌架的上部且远离人体的一处，所述盖板存放槽设置于所述桌面板上靠近人体的一侧。

采用上述进一步方案的有益效果是：通过将第三盛物篮及盖板存放槽分别进行合理布置，节省空间、方便使用，远离人体的盛物篮里的书在取放时比较简单。

进一步，所述盖板存放槽的开口处设有便于将推拉盖板装入的导向斜面，所述推拉盖板靠近人体的一侧设有伸入到盖板存放槽内的导向板。

采用上述进一步方案的有益效果是：通过在盖板存放槽的开口处设有便于将推拉盖板装入的导向斜面，推拉盖板靠近人体的一侧设有伸入到盖板存放槽内的导向板，便于将推拉盖板沿导向斜面顺畅的推进和拉出。

进一步，所述推拉盖板上靠近所述盖板存放槽开口的一侧设有第一凸台，所述书本存取口的左右两侧各设有一台阶，所述第一凸台搭设于两所述台阶上，所述盖板存放槽开口端与所述台阶之间设有便于将推拉盖板推入的预留间隙。

采用上述进一步方案的有益效果是：通过在所述盖板存放槽开口端与所述台阶之间设有便于将推拉盖板推入的预留间隙，进一步便于将推拉盖板沿导向斜面顺畅的推进和拉出。

进一步，所述推拉盖板的外端设有便于人手推拉的伸出板；所述桌面板的外侧设有挡台，所述挡台位于所述盖板卡槽的一侧。

采用上述进一步方案的有益效果是：通过在推拉盖板的外端设有便于人手推拉的伸出板，便于人手进行把持；通过在桌面板的外侧设有挡台，避免将第二凸台推出盖板卡槽。

进一步，所述桌面板上设有2个笔具存放槽，2个所述笔具存放槽分别位于所述桌面板上表面的左右两侧。