[发明专利]一种基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统及方法

权利要求书

1.一种基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，包括相互连接的校园安全管理平台和设置在校园内的导航增强定位信号生成装置；所述导航增强定位信号生成装置设置有用于发射所述考勤定位信号至学生智能终端的发射模块，所述校园安全管理平台与学生智能终端无线连接。

2.根据权利要求1所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述导航增强定位信号生成装置设置校园安全管理标记模块。

3.根据权利要求1或2所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述导航增强定位信号生成装置为N个，分布在校园内N个不同的区域，包括教室、图书室、食堂、校门口，每个所述导航增强定位信号生成装置在校园安全管理平台中的ID不同。

4.根据权利要求3所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述学生智能终端与家长智能终端，和/或与老师智能终端无线连接。

5.根据权利要求4所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述导航增强定位信号生成装置发射北斗定位信号或GPS定位信号。

6.根据权利要求5所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述学生智能终端设有解析导航增强信号的解析模块。

7.根据权利要求6所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述学生智能终端设有学籍号的标识模块。

8.根据权利要求7所述的基于北斗增强定位的校园安全智能管理系统，其特征在于，所述校园安全管理平台通过应用软件与所述家长智能终端和/或老师智能终端连接。

9.一种校园安全智能管理方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1：初始化校园安全管理信息；

S2：生成与实际卫星导航系统信号兼容的校园安全增强定位信号并在校园内播发；

S3：接收学生智能终端的位置信息及校园安全管理标识信息；

S4：判断校园安全管理标识信息是否有效，根据判据结果进行校园安全统计分析。

10.根据权利要求9所述的校园安全智能管理方法，其特征在于：步骤S1中，还包括根据卫星导航系统接口控制文件编排导航电文；根据自定义的编码格式，在导航电文填入校园安全管理识信息；依据卫星导航系统接口控制文件，生成并发射学生智能终端所能接收的校园安全增强定位信号。

11.根据权利要求10所述的校园安全智能管理方法，其特征在于：所述校园安全管理识信息包括校园各区域ID信息编码后由0、1构成的比特流。