[发明专利]一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法及其系统

说明书

一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法，控制装置实时采集用户在智能黑板上操作的触发信息，并形成数据包，控制装置将数据包传送至主控制器；主控制器接收并将数据包解析成与第二显示装置的功能模块对应的功能信息以驱动第二显示装置执行快捷键功能；与此同时，主控制器根据第二显示装置的执行状态形成触发信息数据包并发送至控制装置，控制装置接收并解析触发信息数据包以驱动第一显示装置执行快捷键功能。本发明提供的用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法及其系统，解决现有教学用黑板造成的粉笔污染、教学内容处理不便和使用效果不佳的技术问题，丰富教学用黑板的功能，使用便捷且效果佳，更是达到提高教学质量的效果。

技术领域

本发明涉及智能显示技术领域，特别是涉及一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法及其系统。

背景技术

随着国家经济的进步发展，提高教育质量势在必得，就必须深化教育领域改革，因此推进教育信息化至关重要。众所周知在教学过程中，黑板是必不可少的教学设施，为了实现教育信息化，黑板智能化也成为黑板发展的趋势。现有技术中的智能黑板使用投影机、幕布、黑板、终端、中控、显示平板和电子白板等装置取代原始的非智能黑板，现在大多数的教学课堂上，为了扩大黑板的显示范围，会采用一种粉笔黑板与智能黑板组合的方式，具体是，智能黑板设置在中间，两侧再分设粉笔黑板，这样可以同时有三个显示的黑板，但是这种的组合方式只是物理组合，诸多问题如下：粉笔黑板会造成污染和引起卫生健康问题，三部分的显示内容单独存在，三部分相互之间无任何的数据传输，且仅中间的智能黑板的内容可保存、清屏、共享等，直接影响了教学效率和教学质量。

发明内容

针对现有技术存在的问题，本发明提供一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法及其系统，解决现有的教学用黑板造成的粉笔污染、教学内容处理不便和使用效果不佳的技术问题，丰富教学用黑板的功能，使用便捷且效果佳，更是达到提高教学质量的效果。

为了实现上述目的，本发明一方面提供一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法：

一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理方法，所述智能全面屏黑板包括智能黑板和互动一体机，所述智能黑板包括控制装置和与所述控制装置相连的第一显示装置；所述互动一体机包括主控制器和与所述主控制器相连的第二显示装置；所述处理方法包括：所述控制装置实时采集用户在智能黑板上操作的触发信息，并形成数据包；所述控制装置将所述数据包传送至所述主控制器；所述主控制器接收所述数据包；所述主控制器将所述数据包解析成与所述第二显示装置的功能模块对应的功能信息；

所述主控制器识别所述功能信息中的第一操作指令，并将所述第一操作指令发送至所述第二显示装置；所述第二显示装置响应所述第一操作指令并执行指令内容，与此同时，所述主控制器根据第二显示装置的执行状态形成触发信息数据包，并将所述触发信息数据包发送至所述控制装置；所述控制装置接收所述触发信息数据包；所述控制装置解析所述触发信息数据包，识别所述触发信息数据包中的第二操作指令并发送至所述第一显示装置；所述第一显示装置响应所述第二操作指令并执行指令内容。

进一步，所述将所述数据包传送至所述主控制器的步骤包括：所述控制装置通过USB协议将所述数据包传送至所述主控制器。

进一步，所述将所述触发信息数据包发送至所述控制装置的步骤包括：所述主控制器通过USB协议将所述触发信息数据包发送至所述控制装置。

进一步，所述将所述数据包解析成与所述第二显示装置的功能模块对应的功能信息的步骤包括：所述主控制器通过白板应用软件将所述数据包解析成与所述第二显示装置的功能模块对应的功能信息。

进一步，所述触发信息包括从所述触摸框感应装置上采集的点击快捷键信息。

本发明另一方面提供一种用于智能全面屏黑板的多屏指令处理系统：