[发明专利]一种可调式课桌

说明书

本发明公开了一种可调式课桌，涉及教学课桌技术领域，解决了现有课桌高度调节操作非常麻烦以及难以克服放置不平稳的的问题，本发明包括桌体，桌体下方两侧设置有两个支撑桌体的中空的桌腿板，桌腿板底部设置有水平桌脚板，桌体底部两侧设置有两个插入桌腿板的支撑板，两个支撑板侧面上设置有竖直的挡板，桌腿板侧面上开设有与挡板对应的滑槽，挡板伸出滑槽部分的两侧面上均设置有齿条，桌腿板表面上设置有与齿条配合的偏心齿轮，偏心齿轮与桌腿板的连接点位于偏心齿轮圆心的下方，两个偏心齿轮控制机构控制与齿条的配合与分离，桌脚板两端下表面均开设有凹槽，桌脚板上设置有底部插入凹槽中的螺杆，螺杆底部连接位于凹槽中的支撑块。

技术领域

本发明涉及教学课桌技术领域，更具体的是涉及一种可调式课桌。

背景技术

课桌是学校教学过程中必备的教学用具，是学生学习生活中长时间接触使用的，所以课桌的高度必须与学生的身高匹配。现有的课桌通常都是具有高度调节功能的，根据学生不同的身高进行高度调节，便于学生正常使用。

但是现有课桌的高度调节通常是通过螺栓螺母机构与不同高度的孔进行配合实现的，这样在高度调节的时候必然需要使用扳手等工具才能实现，并且在实际操作时，需要人分别抬起课桌上部以及拧螺栓，至少需要2个人才能进行；并且现有的课桌桌脚均为固定设置，所以一旦遇到不平整的地面以及桌脚变形时，整个课桌将无法保持平稳。以上缺陷导致现有课桌难以解决使用中出现的众多问题。

发明内容

本发明的目的在于：为了解决现有课桌高度调节操作非常麻烦以及难以克服放置不平稳的问题，本发明提供一种可调式课桌。

本发明为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种可调式课桌，包括由桌面板与抽屉组成的桌体，桌体下方两侧设置有两个支撑桌体的中空的桌腿板，桌腿板底部设置有水平桌脚板，桌体底部两侧设置有两个插入桌腿板的支撑板，两个支撑板相互靠近的侧面上设置有竖直的挡板，挡板与支撑板垂直，桌腿板侧面上开设有与挡板对应的滑槽，挡板伸出滑槽，挡板伸出滑槽部分的两侧面上均设置有齿条，桌腿板表面上设置有与齿条配合的偏心齿轮，偏心齿轮与桌腿板的连接点位于偏心齿轮圆心的下方，两个偏心齿轮控制机构控制与齿条的配合与分离，桌脚板两端下表面均开设有凹槽，桌脚板上设置有底部插入凹槽中的螺杆，螺杆底部连接位于凹槽中的支撑块。

进一步地，偏心齿轮的厚度大于齿条的宽度，控制机构包括一侧末端相互铰接的两个连杆，两个连杆另一侧末端分别铰接在两个偏心齿轮的表面上，两个连杆相互铰接处设置有操作把手，两个连杆在对应偏心齿轮上的铰接点位于同一水平线上，两个连杆相互铰接点的高度高于连杆在偏心齿轮上铰接点的高度。

进一步地，两个操作把手通过一根横杆连接。

进一步地，偏心齿轮与桌腿板连接处设置有扭簧。

进一步地，桌腿板中空内部的底端设置有用于缓冲的弹簧。

本发明的有益效果如下：

1、本发明调节高度时，只需要抬起或着下放桌体即可，无需使用其他的操作工具，相比于现有的螺栓螺母机构，大大简化了操作，方便了课桌的调节以及使用；同时可以的支撑块进行调节，以保证在地面不平时，课桌依然能够平稳放置。

2、利用操作把手即可控制两个连杆相互铰接点的上升与下降，从而调节两个连杆之间的角度，进而通过连杆控制两个偏心齿轮之间的距离，快捷的实现偏心齿轮与齿条之间的啮合与分离。

3、通过横杆即可同时操作两侧的控制机构，控制横杆的上下移动即可实现控制两个控制机构中偏心齿轮与齿条之间的啮合与分离，这样使用者便可一只手抬起桌体，一只手对两个控制机构进行操作，使整个课桌的调节只需要一个人即可，大大方便了课桌的调节与使用。

4、扭簧对偏心齿轮施加一定的周向力，使偏心齿轮保持与齿条的紧密啮合，提提高结构的稳定性。