[发明专利]一种学生课堂管理方法

说明书

本发明公开了一种学生课堂管理方法，包括在学生课桌上设置面部特征采集装置，在讲桌设置总控制系统；采集装置与总控制系统通信连接；面部特征采集装置在总控制系统端具有唯一性；总控制系统在预设时段发起点名请求，至所有面部特征采集装置令其采集学生面部特征信息；获取学生面部特征信息，从数据库查询当前监测到的面部特征信息是否是学生本人到课；总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问；本发明方法实现科学智能化的点名操作，通过面部特征信息采集确认身份，并且在到课的学生中利用科学的提问规则随机点名提问，避免老师以为个人喜好忽略部分学生；辅助提高教学质量。

技术领域

本发明涉及智能管理技术领域，具体而言，是一种学生课堂管理方法。

背景技术

科学技术的快速发展，已经能够满足各行业智能设备的自动化管控，大量节省人工成本，基于机器的数字智能化，极大地降低了纯机械设备的非自动、智能性，在此背景下，很多智能设备应运而生。

有鉴于此，特提出本发明。

发明内容

本发明的目的是提供一种新的学生课堂管理方法，实现科学化课堂管理。

为了实现上述目的，本发明提供的一种学生课堂管理方法，包括

在学生课桌上设置面部特征采集装置，在讲桌设置总控制系统；采集装置与总控制系统通信连接；面部特征采集装置在总控制系统端具有唯一性；

总控制系统在预设时段发起点名请求，至所有面部特征采集装置令其采集学生面部特征信息；

获取学生面部特征信息，从数据库查询当前监测到的面部特征信息是否是学生本人到课；

总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问。

上述的一种学生课堂管理方法中：学生课桌上还是设置智能扬声器；所述总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问之后，还包括，将所述点名提问指令发送至对应的被点到学生的智能扬声器中播放，播放信息包含被点到学生姓名。

上述的一种学生课堂管理方法中：在所述总控制系统在预设时段发起点名请求，至所有面部特征采集装置令其采集学生面部特征信息之前，还包括

通过所有面部特征采集装置采集学生面部特征信息发送至总控制器登记，建立学生信息数据库。

上述的一种学生课堂管理方法中：所述总控制器发起提问请求，在已确认到课的学生中在预设提问规则内随机点名提问之前，还包括

通过输入装置录入各学生的历史成绩以及日常课堂教师评价至所述总控制器中，建立学生成绩数据库；

按照学生成绩数据库生成学生日常报告分析表，学生日常报告分析表包含学生单科成绩、单科成绩排名、总成绩、总成绩排名、课堂表现评分；

建立智能提问规则，规则中按照学生日常报告分析表包含的信息，设定提问概率。

上述的一种学生课堂管理方法中：总控制系统与校中央服务器通信连接。

本发明提具有如下有益效果；

本发明一种学生课堂管理方法，实现科学智能化的点名操作，通过面部特征信息采集确认身份，并且在到课的学生中利用科学的提问规则随机点名提问，避免老师以为个人喜好忽略部分学生；辅助提高教学质量。

具体实施方式

下面对本发明技术方案进行详细阐述，以便于理解。

一种学生课堂管理方法，包括