[发明专利]基于微信的移动学习平台在审
申请号: | 201811369383.4 | 申请日: | 2018-11-16 |
公开(公告)号: | CN109243229A | 公开(公告)日: | 2019-01-18 |
发明(设计)人: | 张艳辉 | 申请(专利权)人: | 赛拓信息技术有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 大连科技专利代理有限责任公司 21119 | 代理人: | 胡连生 |
地址: | 116000 辽宁省大连市高新技术*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 数据资源层 业务应用层 学习平台 服务层 用户层 支撑层 移动 信息推送服务 学习监控系统 分析系统 个人特征 交互服务 流量入口 平台设计 情境分析 问答系统 学习数据 整个平台 专家系统 资源共享 便捷性 互动性 智能 信用 支撑 学习 管理 | ||
本发明公开了一种基于微信的移动学习平台,包括支撑层、用户层、服务层、业务应用层和数据资源层;所述支撑层为微信平台;所述用户层包括微信用户、移动学习者、指导者和管理员;所述服务层包括学习者管理、信息推送服务、线上和线下交互服务;所述业务应用层包括专家系统、情境分析系统、个人特征分析系统、智能问答系统和学习监控系统;所述数据资源层整个平台提供相关学习数据和资源共享。本发明的特点是:平台设计合理,使用方便,可高效的解决学习中遇到的问题,而且以微信平台作为支撑,具有更广的流量入口、更强的互动性、便捷性。
技术领域
本发明涉及学习平台设计领域,具体涉及一种基于微信的移动学习平台。
背景技术
随着移动网络的快速发展,越来越多的人通过移动设备进行交流、工作、学习,打破传统以教师为中心的单向教学模式,移动学习平台作为一种全新的学习形式有着非常积极的意义。
发明内容
本发明的目的在于克服上述不足问题,提供一种基于微信的移动学习平台。
本发明为实现上述目的所采用的技术方案是:基于微信的移动学习平台,包括支撑层、用户层、服务层、业务应用层和数据资源层;
所述支撑层为微信平台,通过微信开放的接口,设计前台和后台交互的操作界面;
所述用户层包括微信用户、移动学习者、指导者和管理员;
所述服务层包括学习者管理、信息推送服务、线上和线下交互服务等,直接为用户提供学习服务;
所述业务应用层包括专家系统、情境分析系统、个人特征分析系统、智能问答系统和学习监控系统,是整个学习平台的核心部分,处理所有的业务,统筹安排整个系统的各个部分;
所述数据资源层是学习平台最基础的组成部分,为整个平台提供相关学习数据和资源共享。
包括资源云共享平台、情境学习系统、 智能系统模块、监控机制、信息推送模块和交互模块;
所述资源云共享平台是将教学视频、课件、教材教案和其他相关资料部署在云存储系统上,有助于提高用户访问速度和资源利用率,增强平台的可扩展性和用户体验;
所述情境学习系统是根据学习者所处的实时情境,提供最恰当的学习内容和学习方式,微信通过基于位置的服务将移动终端用户的地理位置信息反馈到移动学习平台,平台根据时间、地点和学习者的个性特征计算分析出最适合学习者的学习内容和方式,并将学习内容快速地提供给学习者;
所述智能系统模块是供用户查找问题和答案的数据库系统,包括学习者提出的所有问题和准确答案;
所述监控机制是根据学习者的学习情况,指导和督促学习者按学习计划,完成学习任务;
所述信息推送模块包括系统信息推送和交互信息推送,系统信息推送由系统根据学习者的兴趣喜好,按学习计划或进程自动将相关信息推送给学习者,交互信息推送是移动学习平台的用户之间交互所进行的信息推送,包括系统管理员、教师和学习者之间的交流所产生的信息推送;
所述交互模块分为用户与移动学习平台之间的交互和用户之间的交互,用户之间的交互分为线上交互和线下交互。
本发明的特点是:平台设计合理,使用方便,可高效的解决学习中遇到的问题,而且以微信平台作为支撑,具有更广的流量入口、更强的互动性、便捷性。
具体实施方式
本发明为一种基于微信的移动学习平台,包括支撑层、用户层、服务层、业务应用层和数据资源层。
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