[发明专利]一种青少年航空知识拓展学习用宇宙飞船升空演练装置在审
申请号: | 201811336276.1 | 申请日: | 2018-11-12 |
公开(公告)号: | CN109448527A | 公开(公告)日: | 2019-03-08 |
发明(设计)人: | 王维东;唐月华;王伟波 | 申请(专利权)人: | 安徽徽煌教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 237100 安徽省六安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 航空知识 升空 螺栓连接 底座 宇宙飞船 飞行模拟 演练装置 学习 拓展 教育技术领域 动手能力 飞船模型 模型发射 装置结构 发射座 推进器 轨道 拼装 学生 | ||
本发明属于教育技术领域,尤其是一种青少年航空知识拓展学习用宇宙飞船升空演练装置,针对现有的模型无法进行升空的演练动作,学习的趣味性不强的问题,现提出以下方案,包括底座,所述底座的顶部一侧通过螺栓连接有发射架模型,且底座的顶部另一侧通过螺栓连接有飞船模型发射座,所述模型发射座的顶部一侧通过螺栓连接有升空飞行模拟轨道,且升空飞行模拟轨道的一侧设置有推进器模型。本装置结构简单,成本低,青少年在进行航空知识扩展学习的过程中,可以自行组团拼装,然后进行演练,进一步的提高航空知识拓展学习的趣味性,还可以培养学生的动手能力,具备良好的寓教于乐的效果。
技术领域
本发明涉及教育技术领域,尤其涉及一种青少年航空知识拓展学习用宇宙飞船升空演练装置。
背景技术
航空是一种复杂而有战略意义的人类活动,指飞行器在地球大气层(空气空间)中的飞行(航行)活动,宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。用运载火箭把飞船送入地球卫星轨道运行,然后再入大气层,目前,学校对于课外的扩展教育日益重视,许多学校组织知识扩展学习,对于青少年航空知识拓展学习,目的让青少年了解航空科技的基础知识,因此,青少年航空知识拓展学习过程中,利用模型以生动细致的方式把这些知识介绍给青少年学生,让青少年能够从多角度领略航空之美,扩展自身的知识面。
在青少年参加航空知识扩展学习时,会接触到许多的宇宙飞船的模型,学生通过视频的介绍对宇宙飞船升空进行了解,也有许多的宇宙飞船升空模型,但是,这些模型无法进行升空的演练动作,多为固定的一个模型,只是利用图文资料或视频进行介绍,学习的趣味性不强,无法达到寓教于乐的效果,学生对知识的接收不强。
发明内容
基于现有的模型无法进行升空的演练动作,学习的趣味性不强的技术问题,本发明提出了一种青少年航空知识拓展学习用宇宙飞船升空演练装置。
本发明提出的一种青少年航空知识拓展学习用宇宙飞船升空演练装置,包括底座,所述底座的顶部一侧通过螺栓连接有发射架模型,且底座的顶部另一侧通过螺栓连接有飞船模型发射座,所述模型发射座的顶部一侧通过螺栓连接有升空飞行模拟轨道,且升空飞行模拟轨道的一侧设置有推进器模型,所述发射架模型的内部为中空结构,且发射架模型的顶部插接有盒盖,发射架模型的内部放置有延伸导轨,盒盖的顶部粘接有水平尺,所述推进器模型的两端均熔接有助推器模型,且推进器模型的另一侧通过螺栓连接有宇宙飞船模型,所述推进器模型的内部为中空结构,且推进器模型的一侧顶部熔接有壳体,所述壳体的一侧内壁熔接有两个安装块,且两个安装块之间通过轴承连接有同一个传动轴,传动轴的两端均通过螺栓连接有驱动齿轮,所述推进器模型内部中间位置通过螺栓连接有红外线遥控电板,且推进器模型内部底端位置通过螺栓连接有蓄电池,所述推进器模型的内部顶端通过螺栓连接有减速器和驱动马达。
优选地,所述底座的底部四角均通过螺栓有调节脚,且四个调节脚的底端均通过螺栓连接有吸盘。
优选地,所述升空飞行模拟轨道与延伸导轨的纵截面均为工字型结构,且升空飞行模拟轨道的顶部和延伸导轨的两端均粘接有磁钢块。
优选地,所述升空飞行模拟轨道的两侧顶部熔接有插块,且延伸导轨的一端熔接有插块,延伸导轨的另一端熔接有插槽,插块与插槽之间通过螺栓连接。
优选地,所述壳体的一侧开设有两个矩形通槽,且两个驱动齿轮的一端分别位于两个矩形通槽的内部。
优选地,所述升空飞行模拟轨道和延伸导轨的一侧两端均熔接有齿条。
优选地,所述推进器模型的内部通过螺栓连接有两个隔离板。
优选地,所述升空飞行模拟轨道和延伸导轨的一侧内壁两侧均开设有弧形结构的限位导槽,壳体的一侧两端均熔接有挡板,两个挡板相互靠近的一侧端部均通过螺栓连接有限位导轮。
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