[发明专利]一种智能调节式中文教学显示装置在审

专利信息
申请号: 201811306845.8 申请日: 2018-11-05
公开(公告)号: CN109215406A 公开(公告)日: 2019-01-15
发明(设计)人: 鹿颖 申请(专利权)人: 淄博职业学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;F16M11/18;F16M11/04
代理公司: 济南瑞宸知识产权代理有限公司 37268 代理人: 徐健
地址: 255314 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 导向套筒 教学显示装置 帘布 驱动电机 智能调节 传动轮 导向柱 托板 驱动电机输出轴 未使用状态 底座顶部 防尘保护 使用寿命 四角位置 向下运动 支架顶部 嵌合槽 轮转 中文 槽口 传动 底座 支架 转动 垂直 贯穿
【说明书】:

发明公开了一种智能调节式中文教学显示装置,包括底座,所述底座顶部设置有支架,所述支架顶部四角位置垂直设有导向套筒,所述导向套筒顶部固定设有托板,所述导向套筒顶端贯穿托板,所述导向套筒内部套设有第一导向柱,所述导向套筒一侧设置有第一驱动电机,所述第一驱动电机输出轴端部固定连接有传动轮,所述导向套筒一侧设置有槽口。本发明通过采用第一帘布以及第二帘布对未使用状态的教学显示装置进行防尘保护,从而大大提高了教学显示装置的使用寿命,并且,通过第一驱动电机带动传动轮转动,使得传动轮在转动的同时,带动第一导向柱沿导向套筒向下运动,从而使框架与嵌合槽扣合或分离,实现将第二帘布升起或放下。

技术领域

本发明涉及中文教学设备领域,特别涉及一种智能调节式中文教学显示装置。

背景技术

在大学中文专业的教学过程中,大多采用多媒体进行教学,但现有的多媒体教学设备在使用完成后,由于未对其进行防尘保护措施,使得灰尘容易积落在显示装置上,十分影响下一次的教学,而且显示装置在使用过程中,大多是通过手动的方式进行调节,对教学质量产生较大的影响。

因此,发明一种智能调节式中文教学显示装置来解决上述问题很有必要。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能调节式中文教学显示装置,通过采用第一帘布以及第二帘布对未使用状态的教学显示装置进行防尘保护,从而大大提高了教学显示装置的使用寿命,并且,通过第一驱动电机带动传动轮转动,使得传动轮在转动的同时,带动第一导向柱沿导向套筒向下运动,从而使框架与嵌合槽扣合或分离,实现将第二帘布升起或放下,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种智能调节式中文教学显示装置,包括底座,所述底座顶部设置有支架,所述支架顶部四角位置垂直设有导向套筒,所述导向套筒顶部固定设有托板,所述导向套筒顶端贯穿托板,所述导向套筒内部套设有第一导向柱,所述导向套筒一侧设置有第一驱动电机,所述第一驱动电机输出轴端部固定连接有传动轮,所述导向套筒一侧设置有槽口,所述支架顶部边缘位置设置有弧形槽,所述托板底部边缘位置对应设有第一帘布,所述第一帘布底端固定设有重物杆,所述重物杆与弧形槽相匹配,所述重物杆外侧固定设有挂钩,所述托板周向侧固定设有吊耳,所述挂钩与吊耳相匹配,所述第一导向柱顶端固定设有框架,所述框架与托板之间设置有第二帘布,所述第二帘布两端分别与托板顶部以及框架底部固定相连,所述托板顶部设置有顶板,所述顶板底部设置有嵌合槽,所述框架与嵌合槽相匹配,所述托板顶部以及顶板底部中心位置均设置有固定块,所述固定块一端连接有固定杆,两个所述固定杆之间设置有加强杆,所述加强杆两端分别与对应端的固定杆端部固定相连,所述托板与顶板之间设置有显示面板,所述支架顶部设置有控制装置,所述控制装置顶部设置有射频收发器。

优选的,所述第一导向柱和传动轮的周向侧表面均设置有外螺纹,且二者表面的外螺纹相匹配,所述传动轮的高度等于槽口的高度。

优选的,所述弧形槽内壁配合设有第一磁吸条,所述嵌合槽内部配合设有第二磁吸条,所述重物杆和框架均由铁材质制成。

优选的,所述显示面板一侧中心位置固定设有连杆,所述连杆一端固定连接有套环,所述套环内部套设有第一齿轮,所述连杆一端设置有挡板,所述挡板外侧设置有第一伺服电机,所述第一伺服电机输出轴端部与第一齿轮固定相连,所述套环内侧设置有第一轮齿,所述套环内侧的第一轮齿与第一齿轮啮合。

优选的,所述挡板数量设为两个,两个所述挡板关于连杆的水平向中心轴线呈轴对称设置,所述套环设置于两个挡板之间,且套环两端分别与对应侧的挡板内部相贴合。

优选的,所述挡板一端固定连接有转动块,所述转动块设置于两个固定杆之间,所述转动块两端均通过联轴与对应侧的固定杆端部活动连接,所述托板上的固定杆一侧设置有第二伺服电机,所述第二伺服电机输出轴端部固定连接有第二齿轮,所述转动块包括有光面区和齿面区,所述齿面区正对第二齿轮,所述齿面区表面设置有第二轮齿,所述第二轮齿与第二齿轮啮合。

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