[发明专利]一种学生教学智能机器人一体化装置

说明书

本发明公开了教学智能机器人技术领域的一种学生教学智能机器人一体化装置，包括底座，所述底座的顶部前端安装有第一显示屏，所述底座的顶部后端左侧开设有VR眼镜放置槽，所述底座的顶部后端右侧安装有启动按钮和关闭按钮，本发明名通过麦克风收集使用者发出的英语发音和第二显示屏感应使用者弹奏乐曲时的手法，并通过中央处理器对比存储在第一存储模块和第二存储模块内的正确的英语发音和钢琴弹奏手法，当使用者的发音或弹奏手法出现错误时，及时对使用者发出提醒，并对使用者进行纠正，提高学习者的对英语知识和钢琴知识的掌握，通过VR眼镜模拟现实场景，从而提高使用者的学习兴趣，有助于提高使用者的学习能力和兴趣。

技术领域

本发明涉及教学智能机器人技术领域，具体为一种学生教学智能机器人一体化装置。

背景技术

现代社会生活中，孩子的教育问题得到普遍的关注，尤其是家长们，对待孩子的教育问题更是采用了多种方法，在学校由老师教导，在家里父母教导，在外面更是参加各种培训班、补习班等，增加了孩子们课业负担的同时，也增加了家长们的经济负担，而获得的效果也往往不是很理想，甚至使得孩子更加厌恶学习，难以激发孩子的学习兴趣。现有技术中，常见的学习机多种多样，但多是直接指导学习，而没有一定的纠错能力，学生在使用过程中就散出现错误也无法对其进行修正，对学生学习能力的提高的作用并不理想，且现有的学习机比较枯燥乏味，很难吸引学生进行主动学习。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生教学智能机器人一体化装置，以解决上述背景技术中提出的现有技术中，常见的学习机多种多样，但多是直接指导学习，而没有一定的纠错能力，学生在使用过程中就散出现错误也无法对其进行修正，对学生学习能力的提高的作用并不理想，且现有的学习机比较枯燥乏味，很难吸引学生进行主动学习的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生教学智能机器人一体化装置，包括底座，所述底座的顶部前端安装有第一显示屏，所述底座的顶部后端左侧开设有VR眼镜放置槽，所述底座的顶部后端右侧安装有启动按钮和关闭按钮，所述启动按钮在关闭按钮的左侧，所述底座的后端连接有立板，所述立板的前表面左右两侧均安装有扩音器，所述立板的前表面安装有第二显示屏，所述第二显示屏在两个扩音器之间，所述立板的前表面顶部中端安装有麦克风，所述立板的后端安装有控制箱，所述扩音器的内腔顶部连接有语音模块，所述控制箱的内腔左侧从上到下依次连接有接收模块、中央处理器和第一存储模块，所述控制箱的内腔右侧连接有第二存储模块，所述启动按钮和关闭按钮均通过导线与第一显示屏、第二显示屏和控制箱连接，所述第一显示屏、第二显示屏和麦克风均通过导线与接收模块连接，所述接收模块、第一存储模块和第二存储模块的输出端通过导线与中央处理器的输入端连接，所述中央处理器通过导线与第一显示屏、第二显示屏和语音模块连接，所述语音模块通过导线与扩音器连接。

优选的，所述第一显示屏和第二显示屏均为触摸显示屏，并且第一显示屏和第二显示屏的型号均为BLTMX。

优选的，所述VR眼镜放置槽内放置有VR眼镜，并且VR眼镜通过导线与中央处理器连接。

优选的，所述立板的前表面与麦克风的接触面开设有安装孔，并且麦克风插接在安装孔内并通过AB胶将麦克风固定在立板上。

优选的，所述立板的后壁开设有与控制箱相匹配的安装槽，并且控制箱安装在安装槽内并通过螺栓将控制箱固定在立板上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明名通过麦克风收集使用者发出的英语发音和第二显示屏感应使用者弹奏乐曲时的手法，并通过中央处理器对比存储在第一存储模块和第二存储模块内的正确的英语发音和钢琴弹奏手法，当使用者的发音或弹奏手法出现错误时，及时对使用者发出提醒，并对使用者进行纠正，提高学习者的对英语知识和钢琴知识的掌握，通过VR眼镜模拟现实场景，从而提高使用者的学习兴趣，有助于提高使用者的学习能力和兴趣。

附图说明

图1为本发明结构示意图；