[发明专利]一种多角度的多媒体教学设备在审

专利信息
申请号: 201811241446.8 申请日: 2018-10-24
公开(公告)号: CN109163204A 公开(公告)日: 2019-01-08
发明(设计)人: 崔毓娟 申请(专利权)人: 常州信息职业技术学院
主分类号: F16M13/02 分类号: F16M13/02;F16M11/04;F16M11/18;G03B21/54;G09B5/06
代理公司: 苏州铭浩知识产权代理事务所(普通合伙) 32246 代理人: 潘志渊
地址: 213164 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 电动伸缩杆 安装箱 多媒体教学设备 幕布 活动槽 投影仪 螺栓 电机控制 设备本体 电机 便于安装 随意调节 自动收放 安装孔 活动块 伸缩 底端 墙面 拆卸 转动 挤压 投放 观看 教学
【说明书】:

发明公开了一种多角度的多媒体教学设备,包括设备本体,设备本体的顶部设有安装箱,安装箱的顶部设有若干个安装孔,安装箱内设有若干个第四电动伸缩杆,第四电动伸缩杆的底端设有第四电机,第四电机的底部设有螺栓,安装箱的底部设有活动槽,活动槽内设有活动块,该多角度的多媒体教学设备设有安装箱,通过电动伸缩杆和电机控制螺栓伸缩和转动,对墙面进行挤压安装,便于安装和拆卸,节省人力,通过设置活动槽和电动伸缩杆可以自动调节投影仪与幕布的距离,投影仪与幕布均由电动伸缩杆和电机控制,可以随意调节与该设备的距离和投放观看的角度,便于教学,幕布可以自动收放,无需人工整理,节省时间。

技术领域:

本发明涉及多媒体教学领域,具体为一种多角度的多媒体教学设备。

背景技术:

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。现有的多媒体教学,大多利用投影仪与幕布操作,投影仪与幕布大多固定在墙上,不能活动,投影的内容,坐在侧面的同学无法看清,影响教学质量,而且投影仪与幕布的安装和拆卸比较费事,浪费时间和人力。

发明内容:

本发明的目的是针对现有技术的缺陷,提供一种多角度的多媒体教学设备,以解决上述背景技术提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种多角度的多媒体教学设备,包括设备本体,所述设备本体的顶部设有安装箱,所述安装箱的顶部设有若干个安装孔,所述安装箱内设有若干个第四电动伸缩杆,所述第四电动伸缩杆的底端设有第四电机,所述第四电机的底部设有螺栓,所述安装箱的底部设有活动槽,所述活动槽内设有活动块,所述活动块的底部设有第一电动伸缩杆,所述第一电动伸缩杆的底端设有第二电机,所述第二电机的底部设有投影仪,所述活动块的一侧设有第三电动伸缩杆,所述第三电动伸缩杆的一端设有固定块,所述固定块的底部设有第二电动伸缩杆,所述第二电动伸缩杆的底端设有第三电机,所述第三电机的底部设有第一横向连接杆,所述第一横向连接杆的两端均设有第一电机,所述第一横向连接杆的一侧设有转轴,所述转轴上设有幕布,所述幕布的底部设有第二横向连接杆。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第一电机的底部和所述第二横向连接杆的顶部两端均设有磁石,所述磁石镶嵌在所述第一电机的底部和所述第二横向连接杆的顶部两端。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第一电机的一侧设有轴承,所述轴承通过螺纹分别与所述第一电机和所述转轴固定相连,所述第一电机通过所述螺栓固定在所述第一横向连接杆的两端,所述幕布分别与所述转轴和所述第二横向连接杆固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第三电动伸缩杆通过所述螺栓分别与所述活动块和所述固定块固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第一电动伸缩杆通过所述螺栓分别与所述活动块和所述第二电机固定相连,所述投影仪通过所述螺栓与所述第二电机固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第二电动伸缩杆通过所述螺栓分别与所述固定块和所述第三电机固定相连,所述第一横向连接杆通过所述螺栓与所述第三电机固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述第四电动伸缩杆通过所述螺栓分别与所述安装箱和所述第四电机固定相连,所述螺栓通过焊接与所述第四电机固定相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述设备本体上设有电源连接线,所述电源连接线上设有电源控制板,所述电源连接线的一端设有插头,外接电源与所述插头电性相连,所述插头分别与所述电源连接线和所述电源控制板电性相连。

作为本发明的一种优选技术方案,所述电源控制板分别与所述第一电机、所述投影仪、所述第二电机、所述第一电动伸缩杆、所述第三电机、所述第二电动伸缩杆、所述第三电动伸缩杆、所述第四电动伸缩杆和所述第四电机电性相连。

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