[发明专利]一种多屏互动教学系统及方法有效
申请号: | 201811239520.2 | 申请日: | 2018-10-23 |
公开(公告)号: | CN109243226B | 公开(公告)日: | 2020-07-14 |
发明(设计)人: | 吴德佳;吴德伟 | 申请(专利权)人: | 广东精标科技股份有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;H04L29/08 |
代理公司: | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 舒梦来 |
地址: | 510630 广东省广州市黄*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 互动 教学 系统 方法 | ||
本发明涉及多媒体教学领域,具体提供一种多屏互动教学系统及方法。一种多屏互动教学系统,其特征在于:包括教学管理平台、教师终端、学生终端、投影模块和服务器;所述服务器与所述教学管理平台连接;所述教学管理平台包括教学资源管理模块和用户权限管理模块;所述教学资源管理模块包括课件管理单元,所述课件管理单元用于存放教师的课件;所述用户管理模块包括权限管理单元和用户分组单元;所述权限管理单元用于对所述教师终端及所述学生终端进行权限配置;所述教师终端按照班级群组查看该组学生终端的显示情况;所述教师终端获取学生终端的显示画面发送至投影模块进行显示。本发明主要用于学校教学。
技术领域
本发明涉及多媒体教学领域,尤其涉及一种多屏互动教学系统及方法。
背景技术
随着科技的发展,教育行业也在不断改革,从最初的黑板上板书,到后来的课件投影,再到现在的网络辅助教学,教师的教学方式正越来越便捷、高效。
但主流的网络辅助教学,教师只是将课件推送给学生,再将课件投放在屏幕上进行授课,这样的授课方式,教学系统还是停留在讲课的功能上,教师并不能知道学生的学习情况。
为解决这一问题,中国专利CN103345855B公布了一种用于教学的投影切换系统和投影切换方法,包括服务器、教师终端、学生终端和投影模块,其中,教师终端通过有线网络的方式连入投影模块,在投影仪上显示授课内容,需要进行学员学习状态(或作业)抽查时,学生终端通过无线网络连入投影模块,在投影模块上显示自己的终端内容。
该专利解决了教师不能及时了解学生的学习情况的问题,但该方法的操作效率较低,需要教师终端先退出,再让学生终端接入;如果需要抽查几名学生的学习情况,仅在投影切换的操作上就会消耗不少时间。
发明内容
本发明针对现有网络辅助教学不能高效了解学生学习情况的问题,提供了一种多屏互动教学系统及方法。
本发明提供的基础方案为:
一种多屏互动教学系统,包括教学管理平台、教师终端、学生终端、投影模块和服务器;
所述服务器与所述教学管理平台连接;所述教学管理平台包括教学资源管理模块和用户管理模块;所述教学资源管理模块包括课件管理单元,所述课件管理单元用于存放教师的课件;所述用户管理模块包括权限管理单元和用户分组单元;所述权限管理单元用于对所述教师终端及所述学生终端进行权限配置;所述用户分组单元用于按照班级为单位将学生终端和对应的教师终端进行分组形成班级群组;一个教师终端对应多个班级群组;
所述教师终端查看班级群组内的学生终端的显示情况;所述教师终端获取学生终端的显示画面发送至投影模块进行显示。
基础方案工作原理及有益效果:
获得授课权限后,上课时,教师终端可以查看学生终端的内容,了解其学习情况,能够很方便的了解学生的学习情况;教师终端也可以将学生终端的内容投放到投影模块上,便于随堂作业的针对性讲解,且操作方便,不用教师终端退出后再让学生终端进行投放,提高了操作效率。
进一步,所述教师终端通过向权限管理单元提出认证请求获得授课权限;所述授课权限包括在教学资源模块上传课件以及查看与其同一班级群组学生终端的显示画面;所述学生终端通过向权限管理单元提出认证请求获得学习权限;所述学习权限包括从所述课件管理单元上下载对应教师终端上传的课件。
通过对教师终端和学生终端的权限设置,有利于对课件的上传和下载。
进一步,所述教师终端通过向权限管理单元提出申请审批合格后获得共享权限;所述共享权限,包括查看及下载其他教师终端上传的课件。
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