[发明专利]一种儿童皮球拍打练习装置有效
申请号: | 201811177554.3 | 申请日: | 2018-10-10 |
公开(公告)号: | CN109107134B | 公开(公告)日: | 2020-06-05 |
发明(设计)人: | 熊益旺 | 申请(专利权)人: | 詹晓丹 |
主分类号: | A63B69/40 | 分类号: | A63B69/40 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325000 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 儿童 皮球 拍打 练习 装置 | ||
本发明涉及一种练习装置,尤其涉及一种儿童皮球拍打练习装置。因此,本发明的技术问题是:提供一种能够缓解体育老师的劳累、能够减少发球失误现象的发生的儿童皮球拍打练习装置。本发明的技术实施方案为:一种儿童皮球拍打练习装置,包括有安装架、环形滑轨、环形滑块、机械箱、电机、第一滚轮、摆动板、第二滚轮、橡胶垫、握杆、发射筒、第一导套等;安装架顶部设有环形滑轨,环形滑轨上滑动式设有环形滑块,环形滑块顶部连接有机械箱,机械箱内后壁上部安装有电机,电机的输出轴通过联轴器连接有第一滚轮,机械箱内后壁下部的左侧转动式连接有摆动板。本发明通过体育老师转动机械箱,能够调整发射筒的方向,进而能够控制皮球的发射方向。
技术领域
本发明涉及一种练习装置,尤其涉及一种儿童皮球拍打练习装置。
背景技术
幼儿园的儿童很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,为了锻炼儿童身体的平衡能力和协调能力,幼儿园体育课经常开展拍皮球教程来发展儿童的运动技能。体育老师把皮球抛出去,儿童接住皮球并将皮球拍回来,儿童不能够连续拍球时,只能体育老师抛一个儿童拍一个,儿童人数对于体育老师人数以多胜少,这使得体育老师反复抛球十分劳累;人工发球力度和高度不好控制,皮球抛出方向不精准,难免出现发球失误现象。
发明内容
为了克服幼儿园体育课拍皮球时体育老师反复抛球十分劳累、容易出现发球失误现象的缺点,因此,本发明的技术问题是:提供一种能够缓解体育老师的劳累、能够减少发球失误现象的发生的儿童皮球拍打练习装置。
本发明的技术实施方案为:一种儿童皮球拍打练习装置,包括有安装架、环形滑轨、环形滑块、机械箱、电机、第一滚轮、摆动板、第二滚轮、橡胶垫、握杆、发射筒、第一导套、第一移动杆、凹形板和第一弹簧,安装架顶部设有环形滑轨,环形滑轨上滑动式设有环形滑块,环形滑块顶部连接有机械箱,机械箱内后壁上部安装有电机,电机的输出轴通过联轴器连接有第一滚轮,机械箱内后壁下部的左侧转动式连接有摆动板,摆动板前侧面右部设有第二滚轮,第二滚轮前侧面中部连接有握杆,机械箱前侧面下部的右侧开有第一通孔,握杆穿过第一通孔,第一滚轮和第二滚轮外侧均设有橡胶垫,机械箱右侧上部连接有发射筒,发射筒内上下两壁之间的左部连接有第一导套,第一导套内活动式设有第一移动杆,第一移动杆右端连接有凹形板,凹形板左侧与第一导套右侧之间连接有第一弹簧,第一弹簧套在第一移动杆上。
在本发明一个较佳实施例中,还包括有存放箱、固定架、第二导套、第二移动杆、第二弹簧和卡杆,发射筒顶部右侧连接有存放箱,存放箱与发射筒相通,存放箱前侧面左部开有第二通孔,存放箱底部中间连接有固定架,固定架底部与机械箱顶部连接,存放箱底部左右两侧均连接有第二导套,左右两方的第二导套内活动式设有第二移动杆,第二移动杆左端与左侧第二导套之间连接有第二弹簧,第二弹簧套在第二移动杆上,存放箱底部右侧开有第三通孔,第三通孔位于右侧第二导套的右方,第三通孔内后壁左侧转动式连接有卡杆,卡杆左端与第二移动杆右端之间转动式连接。
在本发明一个较佳实施例中,还包括有摆动杆、扭力弹簧、缸体、口哨、进气管、活塞和连接杆,发射筒底部左侧开有第四通孔,第四通孔内后壁连接有扭力弹簧,扭力弹簧前端连接有摆动杆,发射筒底部左侧连接有缸体,缸体位于第四通孔的右方,缸体右侧连接有口哨,口哨与缸体相通,缸体底部右侧连接有进气管,进气管与缸体内相通,缸体内活动式设有活塞,活塞左侧中部转动式连接有连接杆,连接杆贯穿缸体左壁,连接杆左端与摆动杆右侧下部之间转动式连接。
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