[发明专利]一种小学语文用书本盒

说明书

本发明提供了一种小学语文用书本盒，属于教学用具技术领域，所述上压片通过扭力弹簧与上盒体上端连接，所述侧板安装在上盒体右侧边，侧板与上盒体以及下盒体和下盒体内的侧板构成一个矩形空间，所述下压片通过扭力弹簧与上盒体下端连接，所述下盒体上设置有上压片、侧板和下压片，所述下盒体上的上压片、侧板和下压片安装位置以及安装方式与上盒体上的上压片、侧板和下压片相同，本发明，通过书本盒的设计，使得学生的书本在使用过程中，能够更好的保持其完整性，同时所设置的下压板以及下压板，能够起到书签的作用，且可以防止在上课或者阅读时书页受外力影响而造成翻飞的现象，从而能够提高阅读体验效果以及听课效率。

技术领域

本发明涉及一种书本盒，具体是一种小学语文用书本盒。

背景技术

目前，学校教育过程中最主要的还是以书本为主，尤其是小学教学，书本数量不多，其使用率很高，学生在放书以及取书的过程中对于书本的损伤特别大；然而小学生由于年纪过小，对于书本的保护意识往往没有特别明显的概念，往往一学期下来，很多学生的书本都会变的支离破碎。

之前很多人会采用一种包书纸或者书皮对书本的封面进行保护，然而对于整本书来说，意义并不大；同时我们在阅读或者上课的时候，往往会遇到书本上翻开的书页因为其自身的回力或者外界的风力自动合上或者是书页乱动，严重影响阅读体验以及上课的效率。

发明内容

针对上述现有技术的不足，本发明要解决的技术问题是提供一种结构简单且实用性强的小学语文用书本盒。

为解决上述技术问题，本发明提供了如下技术方案：

一种小学语文用书本盒，所述上盒体上设置有上压片、侧板和下压片；所述上压片通过扭力弹簧与上盒体上端连接；所述侧板安装在上盒体右侧边，侧板与上盒体以及下盒体和下盒体内的侧板构成一个矩形空间；所述下压片通过扭力弹簧与上盒体下端连接；所述下盒体上设置有上压片、侧板和下压片；所述下盒体上的上压片、侧板和下压片安装位置以及安装方式与上盒体上的上压片、侧板和下压片相同。

作为本发明进一步的改进方案：所述下盒体采用橡胶材质。

作为本发明进一步的改进方案：所述下盒体设置成圆弧形。

作为本发明进一步的改进方案：所述侧板采用PVC材质。

作为本发明进一步的改进方案：所述侧板上设置有磁条；所述磁条固定安装在侧板上。

作为本发明进一步的改进方案：所述连接件上设置有扭力弹簧；所述扭力弹簧安装在连接件内部，且扭力弹簧一端连接上盒体，另一端连接下盒体。

作为本发明进一步的改进方案：所述侧板上还设置有母扣、子扣和连接带；所述母扣固定安装在下盒体上侧板上；所述子扣位于连接带的一端；所述连接带通过螺钉活动安装在上盒体上侧板上。

作为本发明再进一步的改进方案：所述连接带采用有弹性的橡胶材质或者布料制成。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明，通过书本盒的设计，使得学生的书本在使用过程中，能够更好的保持其完整性，同时所设置的下压板以及下压板，能够起到书签的作用，且可以防止在上课或者阅读时书页受外力影响而造成翻飞的现象，从而能够提高阅读体验效果以及听课效率。

附图说明

图1为一种小学语文用书本盒的结构示意图；

图2为一种小学语文用书本盒打开的结构示意图；

图3为一种小学语文用书本盒中上盒体的结构示意图；

图4为一种小学语文用书本盒中下盒体的结构示意图；

图5为一种小学语文用书本盒中上盒体压片翻开的结构示意图；