[发明专利]一种口腔专业教学用教具

说明书

本发明提供了一种口腔专业教学用教具，由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处；所述教具将复杂的口腔疾病利用教具通过拼图教学的方法分类演示，使得学生将口腔疾病分类记忆，同时通过拼图过程解释疾病的关联性，使得学生理解口腔疾病的发生发展。

技术领域

本发明涉及一种教具，尤其是一种口腔专业教学用教具。

背景技术

龋病、牙髓炎、根尖炎是人类最普遍的口腔疾病，因此认识这三大类疾病具有重大意义。

随着时代的进步与发展，关于龋病、牙髓炎、根尖炎的教学模型也在不断的创造和更新，但现有的教学模型大多是一个完整的整体，存在许多缺点，例如不能形象的解释疾病的关联性，口腔疾病又非常复杂，记忆难，不易掌握，疾病分区不明显不易区分，使得学生在学习过程中不能很好的理解口腔疾病。拼图教学由美国教育学家于20世纪70年代提出，并迅速得到推广。拼图教学为教师使用一套教具操作，学生观察。拼图教学可增强学生的直观感，加深抽象理解，从而调动学生的积极思维。同时促进教学质量的提高，易清晰传授教学内容。因此设计此类发明，将复杂的口腔疾病通过拼图教学的方法分类演示，使得学生将口腔疾病分类记忆，同时通过拼图过程解释疾病的关联性，使得学生理解口腔疾病的发生发展。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于提供一种口腔专业教学用教具。

为解决上述技术问题，本发明的技术方案是：

一种口腔专业教学用教具，由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处。

优选的，上述口腔专业教学用教具，所述每个拼图零件大小为(10dm-100dm)*(10dm-100dm)。

优选的，上述口腔专业教学用教具，所述拼图零件包括两个根尖炎拼图零件、骨膜下脓肿、粘膜下脓肿、脓肿破溃共三个拼图零件、三个正常组织拼图零件和一个背景板拼图零件。

优选的，上述口腔专业教学用教具，所述拼图零件包括浅龋、中龋、深龋三个拼图零件、四个正常组织拼图零件和一个背景板拼图零件。

优选的，上述口腔专业教学用教具，所述拼图零件包括牙髓炎四个拼图零件、三个正常组织拼图零件和一个背景板拼图零件。

本发明结构有如下有益效果：

上述口腔专业教学用教具，将复杂的口腔疾病利用教具通过拼图教学的方法分类演示，使得学生将口腔疾病分类记忆，同时通过拼图过程解释疾病的关联性，使得学生理解口腔疾病的发生发展。

附图说明

图1是零件示意图。图中：1-7为龋病教具，8-11为牙髓炎教具，12-16为根尖炎教具，其中，

1-4正常组织拼图零件 5-浅龋拼图零件 6-中龋拼图零件7-深龋拼图零件 8-11牙髓炎拼图零件 12-13根尖炎拼图零件 14-骨膜下脓肿拼图零件 15-粘膜下脓肿拼图零件16-破溃拼图零件

图2是背景板示意图。

具体实施方式

为进一步说明本发明，现配合附图进行详细阐述：

如图1-2所示，所述口腔专业教学用教具，由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处，其中，拼图零件包括正常组织拼图零件1-4、浅龋拼图零件5、中龋拼图零件6、深龋拼图零件7、牙髓炎拼图零件8-11、根尖炎拼图零件12-13、骨膜下脓肿拼图零件14、粘膜下脓肿拼图零件15、破溃拼图零件16。

使用过程中，所述骨拼图零件尺寸规格为30dm*30dm.