[发明专利]一种教学用电子显示屏旋转调节装置

说明书

本发明公开了一种教学用电子显示屏旋转调节装置，属于教学用具技术领域，解决了目前许多电子显示屏位置固定，不能够根据实际需求对电子显示屏的倾斜角度进行调节，这样会对教学工作造成影响的问题；其技术特征是：包括移动底座、转轴、电子显示屏和U形杆，所述移动底座上表面中间位置安装转轴，所述转轴与所述移动底座转动连接，所述转轴上部焊接固定套筒，所述转轴下部设有传动齿轮，所述转轴与固定套筒通过螺纹连接，本发明能够实现对电子显示屏的倾斜角度的灵活调节，方便了教师的教学工作，且移动方便，在不需要移动时，可收起滚轮，保证了移动底座的稳定性。

技术领域

本发明涉及一种教学用具，尤其是一种教学用电子显示屏旋转调节装置。

背景技术

电子显示屏在多媒体教学中占有很重要的一环，教师通过使用电子显示屏能够帮助学生更好的理解知识点，从而提高学生的学习兴趣及效率，并且增强与学生之间的互动。

目前在多么欧体教学过程中，教师需要让不同位置的学生观看到电子显示屏上的知识点，但是由于目前许多电子显示屏位置固定，不能根据实际需求对电子显示屏的倾斜角度进行调节，这样会对教学工作造成影响，因此人们对教学用的电子显示屏旋转调节装置存在极大的需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教学用电子显示屏旋转调节装置，包括移动底座、转轴、电子显示屏和U形杆，所述移动底座的上中部装有转轴，所述转轴与所述移动底座为转动连接，所述转轴上部设有固定套筒，所述转轴下部设有传动齿轮，所述传动齿轮左侧设有驱动齿轮，所述驱动齿轮转动安装在所述移动底座上，所述驱动齿轮上方固定安装转把，所述转轴与固定套筒通过螺纹连接，以解决目前许多电子显示屏位置固定，不能够根据实际需求对电子显示屏的倾斜角度进行调节，这样会对教学工作造成影响的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种教学用电子显示屏旋转调节装置，包括移动底座、转轴、电子显示屏和U形杆，所述移动底座的上中部设有转轴，所述转轴与所述移动底座为转动连接，所述转轴上部设有固定套筒，所述转轴下部设有传动齿轮，所述传动齿轮左侧设有驱动齿轮，所述驱动齿轮转动安装在所述移动底座上，所述驱动齿轮上方固定安装转把，所述转轴与固定套筒通过螺纹连接。

作为本发明进一步的方案：所述移动底座上表面右侧设置支撑杆，所述支撑杆固定焊接在移动底座上，所述支撑杆与所述移动底座固定焊接，支撑杆上端焊接有U形防护杆，所述传动齿轮右端设有电子显示屏，所述电子显示屏左侧的后壁上部焊接有导轨，所述导轨内部安装有连接滑块，所述连接滑块与导轨滑动连接，所示连接滑块与所述固定套筒固定连接；所述转把外表面安装防滑层，防滑层的材质为丁苯橡胶。

作为本发明再进一步的方案：所述移动底座上表面左侧固定安装工作电机，且所述工作电机左侧输出轴上固定焊接驱动皮带轮，所述移动底座的左下侧设有传动皮带轮，所述传动皮带轮之间通过传送带连接，所述移动底座下表面用对称螺栓固定安装有两个固定座，所述固定座中间位置水平设置丝杆，所述丝杆右端转动连接右侧的固定座，且所述丝杆左端贯穿所述左侧的固定座，且所述丝杆左端固定焊接有所述传动皮带轮。

作为本发明再进一步的方案：所述丝杆上对称设置两段方向相反的外螺纹，且每段外螺纹上由螺纹连接有移动滑块，所述移动滑块相互远离一侧通过铰接杆连接滚轮，所述滚轮远离所述铰接杆一侧固定焊接连杆，所述连杆远离所述滚轮一端铰接所述固定座。

一种多媒体教学系统，包括上述的多媒体教学用电子显示屏旋转调节装置。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明能够实现对电子显示屏的倾斜角度的灵活调节，方便了教师的教学工作，且移动方便，在不需要移动时，可收起滚轮，保证了移动底座的稳定性。

附图说明

图1为多媒体教学用电子显示屏旋转调节装置中实施例1的结构示意图；