[发明专利]一种内置书立的课桌在审
| 申请号: | 201811004560.9 | 申请日: | 2018-08-30 |
| 公开(公告)号: | CN108968383A | 公开(公告)日: | 2018-12-11 |
| 发明(设计)人: | 陶辰晨 | 申请(专利权)人: | 陶辰晨 |
| 主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 246700 安徽省铜陵市枞阳*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 书立 桌顶 课桌 滑盖 内置 桌体 立方体空腔 单面开口 滑动调节 节约空间 宽度相等 两端铰接 外力干扰 学习设备 槽内部 传统的 折叠 闲置 保证 | ||
本发明涉及学习设备领域,具体的说是一种内置书立的课桌,包括桌体和桌顶,所述的桌体和桌顶围成一个单面开口的立方体空腔;所述的桌顶包括滑盖和书立槽;所述的书立槽位于滑盖下侧;所述的书立设置在书立槽内部,其数量为二,且分别与书立槽的底面的左右两端铰接,所述的滑盖的宽度与书立槽和书立的宽度相等且均为桌顶宽度的五分之一。本发明的一种内置书立的课桌,利用设置在桌顶内部且可以滑动调节的书立,相比传统的月课桌分离式的书立,其有着稳定的结构设计,保证了书立在受到外力干扰时依然保持良好的稳定性,另外其可以折叠至桌顶内部,在闲置时可以有效的节约空间。
技术领域
本发明涉及学习设备领域,具体的说是一种内置书立的课桌。
背景技术
随着教育事业的发展,学生们接受的教育呈现多样化的趋势,学到的知识越来越多,范围越来越广,学生需要更多的书籍来为自己前进的道路做知识的铺垫,书立早已成为人人必备的学习用具。而传统书立与课桌分离,在教室内密集的桌椅摆放下,狭小的空间难免发生挤压、碰撞,导致书立经常发生倾倒,给学生们的日常学习生活带来很大的麻烦和困扰。
发明内容
针对现有技术中的问题,本发明提供了一种内置书立的课桌,利用设置在桌顶内部且可以滑动调节的书立,其稳定的结构设计保证了书立的稳定性且不占用过多的空间。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:一种内置书立的课桌,包括桌体和桌顶,所述的桌体和桌顶围成一个单面开口的立方体空腔;所述的桌顶包括滑盖和书立槽;所述的滑盖设置在桌顶的上表面,其数量为二且长度为桌顶长度的四分之一,该滑盖上设置有若干滑轮;所述的书立槽位于滑盖下侧;所述的书立设置在书立槽内部,其数量为二,且分别与书立槽的底面的左右两端铰接,该书立的下侧设置有支架,该支架为伸缩杆且与书立的中间部位铰接,所述的书立槽底面上设置有滑道,该滑道上设置有限位块,当书立立起时,书立底端与滑道滑动连接,限位块可以限制书立的滑动。
优选的,所述的滑盖的宽度与书立槽和书立的宽度相等且均为桌顶宽度的五分之一。
本发明的有益效果是:本发明的一种内置书立的课桌,利用设置在桌顶内部且可以滑动调节的书立,相比传统的月课桌分离式的书立,其有着稳定的结构设计,保证了书立在受到外力干扰时依然保持良好的稳定性,另外其可以折叠至桌顶内部,在闲置时可以有效的节约空间。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明的结构示意图;
图2是图1中桌顶(2)的示意图;
图中:1.桌体、2.桌顶、21.滑盖、22.书立槽、211.滑轮221.书立、222.支架、223.滑道。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
如图1、图2,本实施例的一种内置书立的课桌,包括桌体1和桌顶2,所述的桌体1和桌顶2围成一个单面开口的立方体空腔;所述的桌顶2包括滑盖21和书立槽22;所述的滑盖21设置在桌顶2的上表面,其数量为二且长度为桌顶2长度的四分之一,该滑盖21上设置有若干滑轮211;所述的书立槽22位于滑盖21下侧;所述的书立221设置在书立槽22内部,其数量为二,且分别与书立槽22的底面的左右两端铰接,该书立221的下侧设置有支架222,该支架222为伸缩杆且与书立221的中间部位铰接,所述的书立槽22底面上设置有滑道223,该滑道223上设置有限位块,当书立221立起时,书立221底端与滑道223滑动连接,限位块可以限制书立221的滑动。所述的滑盖21的宽度与书立槽22和书立221的宽度相等且均为桌顶2宽度的五分之一。
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