[发明专利]一种物理实验教学用辅助装置

说明书

本发明公开了一种物理实验教学用辅助装置，包括带有夹层的实验板和两个支撑架，所述实验板夹层内通过螺栓固定安装有磁性板，且实验板正面外壁分为第一试验区和板书区，两个所述支撑架一侧外壁均开有螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有锁紧销，所述锁紧销一侧外壁插接有条形挡块，且条形挡块位于支撑架和锁紧销之间，所述实验板正面外壁通过螺栓固定有固定卡座和U型磁铁。本发明不仅可以进行小孔成像的实验还可以进行透镜成像的实验，使得同种器材可以做不同的实验，提高了装置的利用率，不同粗糙程度接触面的矩形板使得装置不用更换器材，便可以完成牛顿第二定律的实验，提高了装置的实用性。

技术领域

本发明涉及物理实验教学技术领域，尤其涉及一种物理实验教学用辅助装置。

背景技术

物理学不管是在初中阶段，还是在高中阶段，甚至是在大学阶段都是比较重要的一门课程，物理实验又是物理学的一个重要的组成部分，物理实验包括电学实验、光学实验和力学实验。在课堂教学中，老师会对部分典型的实验进行操作和讲解，便于加深学生的记忆，甚至会让学生亲自上台演示，但是由于实验器材携带不便，老师们会选择不进行实际操作，直接讲解，使得学生的理解程度下降，因此需要一种实验教学辅助装置。

经检索，中国专利授权号为CN108154762A的专利，公开了一种物理教学用实训实验台，包括滚轮和箱体，所述箱体上设置有储物柜和抽屉，所述箱体顶部设置有实验平台，所述实验平台由力学实验区、电学实验区、仪表区、速度实验区和辅助设备区组成，所述滚轮通过紧固螺栓固定安装在支撑柱的下方。上述专利中存在以下不足：同种部件只能做单一的一种实验，装置中不含有记录实验信息的板书区，而上述专利不能解决此类问题，因此，亟需一种一种实验教学辅助装置。

因此，为了解决上述问题，本发明提出了一种物理实验教学用辅助装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种物理实验教学用辅助装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种物理实验教学用辅助装置，包括带有夹层的实验板和两个支撑架，所述实验板夹层内通过螺栓固定安装有磁性板，且实验板正面外壁分为第一试验区和板书区，两个所述支撑架一侧外壁均开有螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有锁紧销，所述锁紧销一侧外壁插接有条形挡块，且条形挡块位于支撑架和锁紧销之间，所述实验板正面外壁通过螺栓固定有固定卡座和U型磁铁，且U型磁铁位于固定卡座下方，所述实验板正面外壁通过螺栓固定有弧形安装块，且弧形安装块顶部外壁设有弧形磁板，所述弧形磁板内放置有弧形头板擦，所述实验板反面外壁一端通过螺栓固定有滑行车道，且滑行车道两侧通过螺栓固定有条形木条，所述实验板反面外壁一端通过螺栓固定有滑轮安装架，且滑轮安装架一侧外壁通过螺栓固定有定滑轮，所述定滑轮与滑行车道处于同一直线上。

作为本发明再进一步的方案：两个所述支撑架底部外壁均焊接有电动伸缩杆，且电动伸缩杆底部外壁均通过螺栓固定有万向轮，两个支撑架一侧外壁均开有第一凹槽，且第一凹槽内壁均焊接有轴承，实验板正面外壁通过螺栓固定有滑轨，且滑轨滑动连接有规格相适配的滑动件，滑动件的数量为多个，且滑动件顶部外壁焊接有仪器安装架，仪器安装架一侧外壁设有锁紧螺栓，实验板一侧外壁通过螺栓固定有刻度尺，且实验板正面外壁开有滑槽。

作为本发明再进一步的方案：所述实验板两侧外壁均焊接有水平放置的连接轴，且连接轴与轴承内壁相焊接，支撑架一侧外壁焊接有储物箱，且储物箱通过螺栓固定有箱盖。

作为本发明再进一步的方案：所述滑槽内设有规格相适配的滑动指针，滑且动指针针头指向刻度尺，滑动指针针尾指向滑轨。

作为本发明再进一步的方案：所述实验板正面外壁通过螺栓固定有光源调节架，且光源调节架顶部外壁通过螺栓固定有光源灯头，光源灯头与仪器安装架处于同一直线上。

作为本发明再进一步的方案：所述实验板反面外壁一端通过螺栓固定有弧形坡，且实验板反面外壁开有矩形凹槽。